MEMAHAMI LITERASI LEBIH DEKAT

Kemampuan membaca fasih peserta didik merupakan dasar bagi kemampuan memahami bacaan.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Pembelajaran membaca tidak dimulai dari menghafalkan huruf A-Z.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Guru perlu memiliki kompetensi literasi.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Penumbuhan minat baca peserta didik dapat dipersiapkan sebagai upaya menghadapi ANBK di kelas 5 sekolah dasar.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Membaca nyaring sama dengan mendongeng dengan menghadirkan buku merupakan strategi penguatan literasi.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Anak yang dapat bercerita dari lingkungan di sekitarnya adalah persiapan membaca awal yang patut.Anak yang dapat bercerita dari lingkungan di sekitarnya adalah persiapan membaca awal yang baik.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Mural dapat digunakan sebagai sarana penguatan literasi.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT