PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DAN PROPESIONALITAS GURU PENJAS 5

Peningkatan ukuran tubuh seprti bertambahnya tinggi dan berat badan, sebagai hasil penyempurnaan bagian-bagian tubuh merupakan proses .

B. Pertumbuhan.

C. Perkembangan

D. Kematangan

E. Penuaan

F. Emosional

• f

• b

• c

• d

• a

Peningkatan kapasitas fungsi dan kemampuan kerja organ-organ tubuh seperti kerja system peredaran darah, pernapasan dan lain sebagainya merupakan ciri khas dari ….

A. Pertumbuhan

B. Perkembangan.

C. Kematangan

D. Penuaan

E. Emosional

• a

• b

• c

• d

• e

Proses penurunan fungsi kualitas organik dari tubuh manusia yang diakibatkan karena bertambah usia merupakan proses …..

A. Pertumbuhan

B. Perkembangan

C. Kematangan

D. Penuaan.

E. Emosional

• a

• b

• c

• d

• e

Anak yang memiliki kecederungan unggul dan mampu dalam memanipulasi objek dan senang serta terampil dalam latihan-latihan fisik. Ini merupakan ceminan anak memiliki dominan kecerdasan…

A. Kecerdasan verbal ( linguistic)

B. Kecerdasan matematika ( logical mathematical )

C. Kecerdasan spasial ( visual )

D. Kecerdasan tubuh-kinestetik ( bodily and kinesthetic ).

E. Kecerdasan music ( musical )

• a

• b

• c

• d

• e

. Proses pengoperasian ilmu yang normatif, proses sosialisasi anak yang terarah, akan memberikan warna kehidupan anak didalam masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang, merupakan ciri yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dari faktor …………

A. Keluarga

B. Kematangan anak

C. Status ekonomi keluarga

D. Pendidikan.

E. Kemampuan mental

• a

• b

• c

• d

• e

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dan remaja adalah, kecuali…

A. Pola hidup keluarga

B. Kematangan anak

C. Status ekonomi keluarga

D. Tingkat pendidikan

E. Keterampilan Gerak.

• a

• b

• c

• d

• e

Interaksi sosial akan dapat memudahkan perkembangan anak, sesuai dengan teori Vygotsky yang menggambarkan adanya daerah perkembangan proksimal atau Zone of Proximal Development (ZPD) yang berarti……

A. Anak sudah memiliki kemampuan yang mendasar

B. Anak dalam pengebangan potensinya perlu bantuan ahli atau teman yang lebih tahu.

C. Anak dalam pengembangan potensi sudah dibawa sejak lahir

D. Interaksi soial perlu direncanakan dalam pengbangan potensi anak

E. Pembelajaran yang mensyaratkan keterlibatan peserta didik

• a

• b

• c

• d

• e

Terbukanya karakteristik yang secara potensial sudah ada pada individu yang berasal dari warisan genetik individu selanjutnya melakukan latihan dan usaha, merupakan prinsip perkembangan ……

A. Dasar-dasar permulaan adalah sikap kritis.

B. Peran kematangan dan belajar.

C. Mengikuti Pola Tertentu yang Dapat Diramalkan

D. Semua individu berbeda

E. Setiap Perkembangan Mempunyai Perilaku Karateristik

• a

• b

• c

• d

• e

Perkembangan kemampuan fisik berkaitan dengan keterampilan motorik yang berhubungan dengan anggota tubuh atau tindakan yang memerlukan….

A. Koordinasi antara syaraf dan otak.

B. Koordinasi antara pikiran dan perasaan

C. Koordinasi antara mata dan tangan

D. Koordinasi antara mata dan kaki

E. Koordinasi antara panca indra dan angota gerak

• a

• b

• c

• d

• e

Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian, pola pergaulan dan bagaimana norma dalam menempatkan diri terhadap lingkungan yang lebih luas. Lebih dominan dipengaruhi oleh ….

A. Pendidikan keluarga.

B. Pendidikan formal (sekolah)

C. Pendidikan dan Latihan di klub olahraga

D. Pendidikan di masyarakat

E. Pemusatan latihan olahraga

• a

• b

• c

• d

• e