PTS KELAS 4 PJOK

1.       Nilai fisika sebagian besar siswa yang selama ini diatas kkm mengalami penurunan sebagai guru fisika apa yang anda lakukan …

• a.       Melakukan analisis soal dan jawaban siswa
• b.       Memandu siswa dalam belajar kelompok
• c.       Memberikan cara membaca buku fisika
• d.       Menasehati siswa untuk belajar rutin
• e.       Remidial pembelajaran untuk semua siswa

2.       Pancaran wibawa guru tampak dalam sikap dan tindakan didepan siswa diantaranya

• a.       Banyak memberi nasehat pada siswa berprestasi
• b.       Memberi sangsi yang melakukan pelanggaran
• c.       Memberikan pujian pada siswa yang berprestasi
• d.       Menunjukan menyatunya kata dan perbuatan
• e.       Tidakbanyak bicara yang tidak perlu

3.      Siswa b dikenal sebagai siswa yang rajin dan disiplin akhir akhir ini siswa b sering terlambat masuk sekolah dan jarang mengerjakan tugas sebagai wali kelas yang anda lakukan....

• a.       Memberi motivasi kepada b agar disiplin dan berjalan seperti biasanya
• b.       Memberi nasehat kepada b selalu mengerjakan tugas belajar bersama teman2
• c.       Meminta b untuk rajin mengerjakan tugas seperti biasanyaa
• d.       Meminta orangtua mengawasi b belajar dirumah secara ketat
• e.       Menggali informasi dari b tentang penyebab perubahan perilakunya

4.       Sesuai tata tertib yang berlaku seorang guru menolak siswa masuk kekelas karena terlambat siswa tidak beranjak dari depan pintu kelas dengan alasan ingin tetap mendengar penjelasan dari guru walaupun hanya didepan pintu tindankan sebaiknya yang dilakukan oleh gurru adalah

• a.       Memaksa siswa beranjak dari pintu karena mengganggu siswa lain
• b.       Membiarkan siswa tersebut berdiri didepan pintu untuk mendengarkan penjelasan guru
• c.       Meminta siswa tersebut untuk masuk kekelas sebagai apresiasi atas niatnya untuk belajar
• d.       Minta siswa tersebut untuk berdiri didepan papan tulis untuk mendengar pelajaran
• e.       Untuk masuk kelas setelah 1 jam pelajaran berahir

5.       Pemanfataan ict dalam menyusun LKPD meliputi 2 jenis yaitu ICT berbasis

• a.       Elektronik dan internet
• b.       Elektronik dan komputer
• c.       Elektronik dan radio
• d.       Elektronik dan televisi
• e.       Monitor dan internet

6.       Adanya badan kerjasama sekolah dengan tokoh masyarakat termasuk wali2 orang tua peserta didik pembentukan komite sekolah mengundang nara sumber tokoh masyarakat sekolah salah satu implementasi dari landasan

• a.       Filosofis
• b.       Historis
• c.       Psikologis
• d.       Sosiologis
• e.       yuridis

7.       terdapat hubungan timbal balik antara penggunaan yaitu (user) memberikan respon terhadap pemerintah dan tampilan media pernyataan tersebut merupakan karakteristik dari

• a.       buku pegangan siswa
• b.       model promosi
• c.       model pembelajaran
• d.       multimedia interaktif
• e.       virtual reality

8.       salah seorang siswa anda mempunyai permasalahan yang rumit dengan orangtua, sehingga tidak focus dalam mengikuti pelajaran dan berakibat semua nilainya kurang baik, sebagai walikelas yang anda lakukan adalah

• a. meminta kepada orangtua siswa untuk memperhatikan anaknya agar semangat dalam belajar
• b. meminta orangtua siswa mengikut sertakan anaknya mengikuti tambahan belajar diluar sekolah
• c. meminta orangtua siswa tersebut datang kesekolah dan menceritakan kondisi anaknya disekolah
• d. meminta siswa lain untuk menghibur dan mengajaknya belajar kelompok sehingga focus lagi belajar
• e. menghadirkan orangtua siswa untuk berdiskusi untuk menyelesaikan permasalahannya

9.untuk menilai kesadaran siswa dalam memelihara sumber daya alam yang ada disekitar, tugas yang tepat untuk dikerjakan oleh siswa adalah

• a. menceritakan pengalaman dalam merawat tanaman yang ada di rumah
• b. menjelaskan manfaat SDA bagi kehidupan manusia dan hewan
• c. menunjukan cara cara perawatan suatu tanaman dilingkungan rumahnya
• d. menyebutkan SDA yang dapat dan tidak dapat diperbaharui
• e. menyebutkan SDA yang menopang kehidupan masyarakat sekitar

10.menghadapi siswa yang mengalami kesulitan ketika menggunakan Bahasa daerah, maka sikap yang diambil guru dalam membelajarkan Bahasa daerah tertentu adalah

• a. memberi contoh penggunaan Bahasa daerah sebagai penghargaan akan kekayaan budaya bangsa Indonesia
• b. meminta kepada orang tua untuk menggunakan Bahasa daerah sebagai upaya pelestarian budaya bangsa Indonesia
• c. meminta siswa untuk bertutur kata secara sopan menggunakan Bahasa daerah ketika komunikasi dengan guru
• d. mendorong siswa untuk menggunakan Bahasa daerah dalam kehidupan sehari hari baik disekolah maupun diluar sekolah
• e. tidak menentukan KKM yang tinggi dalam pembelajaran Bahasa daerah disekolah