
b) REGLAMENTO DE FALTA Y SANCIONES DEL MAGISTERIO Y PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.
Authored by EDWIN SARZURI
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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1. ¿En qué gobierno fue aprobado el reglamento de faltas y sanciones del magisterio?
El 21 de Abril de 1993 en la presidencia de Jaime Paz Zamora.
El 21 de Abril de 1995 en la presidencia de Hugo Banzer Suarez.
El 23 de Julio de 1993 en la presidencia de Jaime Paz Zamora.
N.A.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. El reglamento de faltas y sanciones disciplinarias establece faltas o infracciones cometidas en el ejercicio de:
La función docente.
La función administrativa en el campo educativo.
La función docente y administrativo en el campo educativo.
N.A.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. La ineptitud o la ineficiente labor manifiesta en la función y gestión administrativa de la educación se tipifica como:
Falta leve
Falta grave
Falta muy grave
N.A.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. El empleo de los castigos corporales o psicológicos contra la dignidad del alumno. La coparticipación en la compra venta de útiles, textos escolares, uniformes, distintivos, etc., con librerías, establecimientos comerciales, editores o particulares. La simulación de enfermedad para obtener licencias u otras ventajas, presentando certificados falsos. Son faltas:
Falta leve
Falta grave
Falta muy grave
Ninguna de las Anteriores
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5. El apercibimiento o la observación grave a un inferior en presencia de los maestros o alumnos siempre que menoscabe la autoridad y/o la dignidad del apercibido representan una falta:
Falta leve
Falta grave
Falta muy grave
Ninguna de las Anteriores
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6. Según el reglamento de faltas y sanciones disciplinarias, utilizar a los alumnos en mandados particulares o en el servicio doméstico es una falta:
Falta leve
Falta grave
Falta muy grave
Ninguna de las Anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7. El reglamento de faltas y sanciones disciplinarias, tipifica a la subalternización de las instancias administrativas a los intereses político partidarios o sectarios, en desmedro de la educación como una falta:
Falta leve
Falta grave
Falta muy grave
Ninguna de las Anteriores
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