Pre Test IKM

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu adalah pengertian ....

• Modul Ajar

• Bahan Ajar

• Kurikulum

• Perangkat Ajar

Seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan di satuan pendidikan sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan adalah pengertian dari kurikulum....

• Kurikulum 2013

• Kurikulum CBSA

• KOSP

• Kurikulum KBK

Yang bukan merupakan dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah ....

• Mandiri

• Berkebhinekaan Global

• Bernalar Kritis

• Berkebudayaan Global

Standar Nasional Pendidikan yang menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum sebagaimana yang dimaksud pada regulasi yang mengatur struktur Kurikulum Merdeka meliputi ....

• Standar proses, standar isi dan standar kompetensi lulusan

• Standar isi, standar proses dan standar penilaian

• Standar proses, standar kompetensi lulusan dan standar isi

• Standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses dan standar penilaian

Prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan meliputi....

• Berpusat pada peserta didik, Kontekstual dan Akuntabel

• Berpusat pada peserta didik, Kontekstual dan Akuntabel serta Esensial

• Berpusat pada peserta didik, Kontekstual ,Esensial, Akuntabel dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan

• Berpusat pada peserta didik, Akuntabel dan Esensial

Proses pembelajaran Kurikulum merdeka SD memuat kegiatan berikut, kecuali ....

• Intrakurikuler

• Projek Penguatan profil pelajar Pancasila

• Ekstrakurikuler

• Praktik Kerja Lapangan

Strutur kurikulum SD dibagi menjadi 3 (tiga) Fase , Fase untuk kelas 1 dan 2 adalah fase ....

• Fase A

• Fase B

• Fase C

• Fase D

Deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni
pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran, adalah pengertian dari ....

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Modul Ajar

• Alur Tujuan Pembelajaran

Tata cara menyusun tujuan pembelajaran menjadi alur tujuan pembelajaran antara lain dengan cara sebagai berikut, kecuali ....

• Pengurutan deduktif

• Pengurutan dari yang konteks ke yang abstrak

• Pengurutan prosedural

• Pengurutan dari yang sulit ke yang mudah

Aktifitas yang menjadi kesatuan dalam proses pembelajaran untuk mencari bukti ataupun dasar pertimbangan tentang ketercapaian tujuan pembelajaran adalah pengertian dari ....

• evaluasi

• refleksi

• umpan balik

• asesmen