ครูผู้พัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ข้อใดกล่าวถึงการพัฒนาตนเองในด้านวิชาชีพได้ถูกต้อง

• ก. ครูแนน ยอมรับเข้าใจตนเองว่ามีบุคลิกกระฉับกระเฉง

• ข. ครูออย รู้ข้อด้อยของตนจึงบอกกล่าวให้นักเรียนยอมรับ

• ค. ครูมะนาว ศึกษาค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ที่เกี่ยวกับวิชาชีพอยู่เสมอ

• ง. ครูสมชาย รับฟังปัญหาของศิษย์และให้ความช่วยเหลือศิษย์

การพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ จัดอยู่ในจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา ตามข้อใด

• ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง

• ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

•           ค. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• ง. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ

เพราะเหตุใดครูจึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพอยู่เสมอ

• ก. เพราะจะดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้มากขึ้น

• ข. เพราะวิชาชีพครูมีความสำคัญต่อคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ ระบบการศึกษา ตลอดจนการพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้า

• ค. เพราะจะต้องทำตามระเบียบข้อบังคับของครูที่ได้วางไว้

• ง. เพราะนักเรียนจะได้เห็นคุณค่าของครูมากขึ้น

จากสถานการณ์จุดเด่นของครูคนใดที่จะทำให้นักเรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพได้มากที่สุด?

     ครูวรรณวา : เป็นครูที่ชอบเข้าร่วมประชุมสัมมนาเพื่อแสวงหาความรู้และเทคนิคใหม่ๆ ที่ทันสมัยแล้ว  

                   นำมาใช้สอนนักเรียน

     ครูชญาภา  :   เป็นครูที่มีชื่อเสียง มีความสามารถในการพัฒนาตนเองจนได้รับตำแหน่งครูชำนาญพิเศษ

     ครูฮาริส : เป็นครูที่ใจดี ให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์เป็นประจำ

     ครูพิธา :   เป็นครูที่นักเรียนและชุมชนให้ความนับถือยกย่องว่าเป็นผู้ที่มีความซื่อสัตย์สุจริต

• ก. ครูวรรณวา   

• ข. ครูชญาภา

• ค. ครูฮาริส

• ง. ครูพิธา

นักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพครูอย่างไร

• ก. นักเรียนได้ทำกิจกรรมการเรียนที่หลากหลาย

• ข. ได้ฝึกทักษะการเรียนรู้แบบใหม่ ๆ อยู่เสมอ

• ค. เรียนรู้ได้ทันต่อเหตุการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคม

• ง. ถูกทุกข้อ

ข้อใดกล่าวถึงพฤติกรรมของครูที่ดีที่สุดตามาตรฐานการปฏิบัติงาน ประเด็นกิจกรรมทางวิชาการเพื่อพัฒนา วิชาชีพครูให้ก้าวหน้าอยู่เสมอ

• ก. มีบทบาทในการพัฒนาวิชาชีพครู

• ข. เป็นผู้น าในการพัฒนาวิชาชีพครู

• ค. แสวงหาความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครูอยู่เสมอ

• ง. เป็นผู้ด าเนินการหรือการมีส่วนร่วมในการด าเนินการขององค์กรวิชาชีพครู

ข้อใดกล่าวถึงพฤติกรรมของครูได้ดีที่สุดตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เติบโตเต็ม ศักยภาพ

• ก. มีการแก้ไขข้อบกพร่องของผู้เรียน

• ข. มีการแก้ไขข้อบกพร่องของผู้เรียน และพัฒนาความสามารถของผู้เรียน

• ค. พัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้สูงขึ้นเต็มขีดความสามารถของแต่ละคนอย่างเป็นระบบ

• ง. ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

พฤติกรรมในข้อใดที่แสดงว่าไม่มีความสามารถทางวิชาชีพครู

• ก. ใช้อุปกรณ์การสอนชนิดเดียวกันทุกเนื้อหาวิชา

• ข. เขียนจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรมได้ถูกต้อง

• ค. จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้เหมาะสมทุกเนื้อหาทุกวิชา

• ง. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้เหมาะสมกับเนื้อหาวิชา

ข้อใดแสดงว่าครูมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ

• ก. ครูพิชิตใช้เวลาว่างเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้

• ข. ครูวรรณวา ใช้เวลาตอนเย็นสอนคอมพิวเตอร์แก่ศิษย์ โดยรับค่าตอบแทนเพียงเดือนละ 100 บาทเท่านั้น

• ค. ครูสุนิสาศึกษาต่อระดับปริญญาเอก เพื่อที่จะได้เปลี่ยนสถานที่ไปสอนในมหาวิทยาลัย

• ง. ครูแวว ใช้เวลาหลังเลิกเรียนขายของออนไลน์กับนักเรียน

ครูมืออาชีพควรมีความหมายเป็นอย่างไร

• ก. ครูที่ประสบความสำเร็จในวิชาชีพครู สามารถปฏิบัติหน้าที่ครูได้อย่างดีจนประสบความสำเร็จ             ในหน้าที่การงานและมีความเจริญงอกงามก้าวหน้าในอาชีพครูอย่างต่อเนื่อง จนสามารถเป็นแบบอย่างที่ดี         แก่ผู้อื่นได้

• ข. ครูที่สอบบรรจุได้และมีความภาคภูมิใจในวิชาชีพครู

•          ค. ครูที่สอนดี มีคุณธรรม มีวินัย ใฝ่ก้าวหน้าและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

•     ง. ถูกทั้ง ก และ ค