PTK bagian 2

Refleksi paling tepat dilakukan oleh peneliti PTK pada saat?

• Sebelum menyusun Proposal

• Sesudah identifikasi masalah

• Sesudah menentukan upaya tindakan perbaikan

• Setelah melakukan upaya perbaikan

• Sebelum melakukan perecanaan

Answer explanation

Tahap alur PTK -> Perencanaan -> Tindakan -> Observasi -> Refleksi. Jawaban yang tepat yaitu setelash melakukan upaya perbaikan maka dapat dilakukan refleksi

Yang dimaksud dengan perencanaan tindak lanjut dalam PTK yaitu?

• Menyusun perbaikan untuk siklus berikutnya

• Merevisi pedoman observasi

• Menyusun proposal PTK

• Menentukan metode yang digunakan

• menyusun instrumen penelitian

Answer explanation

Setelah dilakukan refleksi maka peneliti menyusun rencana perbaikan untuk tindak lanjut perbaikan. Jawaban A paling tepat

Berikut alat pengumpul data dalam PTK yang sering digunakan, kecuali?

• Wawancara terstruktur

• Wawancara langsung

• Studi dokumen kelas

• Pengisian kuesioner

• Tes kognitif maupun keterampilan

Answer explanation

Wawancara lansung merujuk pada wawancara di tempat yang bukan merupakan cara pengumpulan data dalam PTK.

Yang dimaksud proposal PTK pada dasarnya adalah?

• Penelitian yang dilakukan guru di sekolah

• Kumpulan data masalah-masalah yang ada di dalam penelitian tindakan kelas

• Rencana perbaikan yang disusun guru untuk memperbaiki proses pembelajaran

• Laporan tertulis hasil penelitian guru di sekolah

• Laporan Pengajuan dana penelitian

Answer explanation

Proposal merupakan rencana perbaikan yang disusun guru berdasarkan hasil analisis permasalahan, tinjauan pustaka yang juga berisi tindakan perbaikan yang hendak dilakukan untuk solusi dari permasalahan penelitian

Dari segi tujuan penelitan PTK, pada dasarnya PTK bertujuan untuk?

• Meperbaiki proses pembelajaran dengan menerapkan solusi yang relevan

• Membuktikan hipotesis

• Mencari keterkaitan antar variabel penelitian

• Mencari penyebab mendasar masalah di dalam kelas

• Mencari hubungan sebab akibat antar variabel penelitian

Answer explanation

Menurut Anne Burns (1999) salah satu tujuan PTK yaitu memperbaiki praktik pengajaran dan membawa perubahan positif di dalam kelas

Berdasarkan pengamatan Pak Reval terhadap salah satu kelas yang diajarnya menunjukkan adanya permasalahan yang selalu muncul di kelas tersebut, yaitu partisipasi yang sangat kurang. Oleh karena itu Pak Reval berencana melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk memperbaiki kondisi yang terjadi. Pak Reval ingin menerapkan alternatif tindakan yang diharapkan mampu merangsang anak didik untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Sebagai persiapan, Pak Reval membuat lembar observasi yang berkaitan dengan partisipasi. Berikut ini yang tidak termasuk kriteria partisipasi adalah …

• Frekuensi bertanya

• Kualitas pertanyaan yang diajukan

• Panjang pendeknya pertanyaan

• Kualitas sanggahan atau argumentasi

• Usaha menjawab pertanyaan

Answer explanation

Berdasarkan pada kriteria-krteria yang ada pada aspek partispasi poin C tidak memenuhi kriteria karean panjang pendeknya sebuah pertanyaan atau jawaban tidak dapatt menunjukan bahwa peserta didik tersebut aktif ttidaknya berpartispasti didalam kelas

Berdasarkan pengalaman beberapa tahun terakhir ini, guru Fisika di suatu SMA menemukan bahwa hasil belajar materi Gejala Kuantum masih rendah. Ia berdiskusi dengan teman-teman sejawat bagaimana cara membelajarkan materi tersebut yang bersifat abstrak agar siswa_x0002_siswi mudah memahaminya. Menurut langkah-langkah penelitian tindakan kelas (PTK), kegiatan yang dilakukan guru ini termasuk langkah ….

• Merencanakan tindakan

• Identifikasi masalah

• Merumuskan masalah

• Menganalisis masalah

• Merencanakan perbaikan

Answer explanation

Berdasarkan kasus yang disajikan dalam tahap-tahap PTK, kasus tersebut merupakan analisis masalah.

Penelitian melibatkan beberapa pihak, baik guru, kepala sekolah, maupun dosen secara serentak, dengan tujuan untuk meningkatkan praktik pembelajaran, menyumbang pada perkembangan teori, dan peningkatan karier guru. Model penelitian tindakan seperti ini selalu dirancang dan dilaksanakan oleh tim yang terdiri dari guru, dosen, dan kepala sekolah. Hubungan guru sebagai peneliti dengan dosen dan kepala sekolah bersifat kemitraan. Sehingga, mereka dapat duduk bersama untuk memikirkan persoalanpersoalan yang akan diteliti melalui penelitian tindakan kelas. Ciri dari PTK ini termasuk kepada …

• Guru sebagai peneliti

• Simultan-Terintegrasi

• Administrasi sosial eksperimental

• Penelitian Tindakan Kolaboratif

• Penelitian Simultan

Answer explanation

Dalam PTK bentuk kolaboratif, penelitian melibatkan beberapa pihak, baik guru, kepala sekolah, maupun dosen secara serentak, dengan tujuan untuk meningkatkan praktik pembelajaran, menyumbang pada perkembangan teori, dan peningkatan karier guru. Model penelitian tindakan seperti ini selalu dirancang dan dilaksanakan oleh tim yang terdiri dari guru, dosen, dan kepala sekolah. Dalam PTK kolaboratif, hubungan guru sebagai peneliti dengan dosen bersifat kemitraan. Sehingga, mereka dapat duduk bersama untuk memikirkan persoalanpersoalan yang akan diteliti melalui penelitian tindakan kelas.

Seorang guru menemukan masalah bahwa peserta didiknya memiliki keterampilan sains yang rendah. Hal ini tampak dari setiap kali kegiatan praktikum di laboratorium fisika. Jika seorang guru ingin melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), maka model pembelajaran yang berpeluang untuk memperbaiki masalah tersebut adalah ….

• Pembelajaran menggunakan multiple representasi karena pembelajarannya menekankan adanya penggunaan berbagai representasi

• Model Problem Based Learning dikarenakan peserta didik terlatih untuk menyelesaikan masalah

• Model pembelajaran Direct Instruction karena dapat diberikan banyak latihan, termasuk latihan keterampilan ilmiah

• Model pembeljaaran kooperatif karena melibatkan aktivitas kelompok

• Inkuiri karena di dalam inkuiri peserta didik melakukan kegiatan praktikum

Answer explanation

Model pembelajaran inkuiri merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan Peserta didik untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda, manusia atau peristiwa) secara sistematis, kritis, logis analitis sehingga dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri.

Pak Jono seorang guru matematika yang merasa hasil belajar salah satu kelas yang diajarnya lebih rendah dibandingkan dengan kelas unggulan, hal ini terlihat saat Pak Jono mengajar dua kelas tersebut pada materi statistika. Rendahnya hasil belajar pada salah satu kelas tersebut terlihat pada lemahnya siswa dalam memahami persoalan yang berbentuk soal cerita, selain itu siswa terlihat lemah dalam menginterpretasikan apa yang sedang dibaca. Pak Jono merasa perlu mengambil tindakan pada kelas yang masih tergolong lemah tersebut untuk ditingkatkan hasil belajarnya pada pertemuan berikutnya. Pada langkah mencari alternatif solusi penyebab masalah, langkah yang perlu diperhatikan oleh Pak Jono yakni….

• Pak Jono perlu melakukan analisis alternatif solusi untuk dipilih menjadi rencana aksi

• Pak Jono perlu mencari informasi ataupun membaca literatur baik dari hasil penelitian atau artikel tentang solusi untuk masalah yang ada

• Pak Jono perlu merumuskan hipotesis yang akan dipakai untuk masalah yang ada

• Pak Jono perlu memikirkan analisis statistik yang akan dipakai setelah merumuskan hipotesis

• Pak Jono perlu menimba pengetahuan dan pengalaman dari teman sejawat yang pernah menangani masalah yang hampir sama

Answer explanation

Kegiatan yang dilakukan oleh Pak Jono dapat dilakukan dengan melakukan PTK pada kelas yang hasil belajarnya masih rendah. Di dalam PTK, kegiatan untuk merumuskan hipotesis dan memikirkan analisis statistik itu tidak diperlukan, karena bukan termasuk penelitian kualitatif.