แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

9th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

9th - 12th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.1

วิทยาการคำนวณ ม.1

10th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4

10th Grade

10 Qs

นางสาวธัญญ์พิชชา เรืองมนต์

นางสาวธัญญ์พิชชา เรืองมนต์

10th Grade

10 Qs

การคิดเชิงออกแบบ ม.5

การคิดเชิงออกแบบ ม.5

8th - 12th Grade

10 Qs

1.แนวคิดเชิงคำนวณ

1.แนวคิดเชิงคำนวณ

12th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.2 ชุดที่ 1

วิทยาการคำนวณ ม.2 ชุดที่ 1

12th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

9th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

Assessment

Quiz

Computers

9th - 12th Grade

Hard

Created by

ครูสุวรรณี เกศคําขวา

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนภาพกระแสข้อมูล

ตัวแทนข้อมูล

แหล่งจัดเก็บข้อมูล

ขั้นตอนการดำเนินงาน

เส้นทางการไหลของข้อมูล

หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนเบื้องต้นของการพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยี

ติดตั้งระบบ

ออกแบบระบบ

เลือกวิธีที่ดีที่สุด

บำรุงรักษาระบบ

พัฒนาระบบ และทดสอบระบบ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย

การเข้าใจรูปแบบ  

การแยกแยะปัญหา

การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน   

การหาแนวคิดรวมยอดของแต่ละปัญหาย่อย

การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา

จัดทำแผนการดำเนินงาน     

การประชุมทีมงานผู้พัฒนา

วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผน

จัดทำเอกสารการวางแผนการดำเนินงาน

ไม่สามารถปรับปรุงแก้ไขแผนการดำเนินงานได้

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง 

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์    

เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี

มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

วิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถ

        เข้าใจร่วมกันได้       

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?