Pre Test Kurikulum Merdeka

Berikut tiga macam karakteristik peserta didik yang harus diperhatikan oleh seorang guru kecuali:

• karakteristik yang berhubungan dengan latar belakang dan status sosial para peserta didik

• Karakteristik yang berkaitan dengan perbedaan masing-masing kepribadian seperti sikap, perasaan dan minat

• karakteristik yang berkaitan dengan kebiasaan makan berlebihan dan memelihara binatang kesayangan

• karakteristik yang berkaitan dengan kemampuan awal peserta didik, contohnya kemampuan intelektual dan berpikir

Kegiatan refleksi yang diawali dengan adanya sebuah pengalaman kemudian saat melakukan praktek refleksi memikirkan seluruh kegiatan yang diikutinya ketika belajar lalu memutuskan langkah berikut apa yang harus dilakukan merupakan model refleksi .....

• Reporting, responding, relating, reasoning, reconstructing (5R)

• Siklus ERA (Experience, Reflection, Action)

• Description, Examination and Articulation of Learning (DEAL)

• 4 (Facts, Feelings, Findings, Future)

Beberapa dasar hukum penyelenggaraan pendidikan inklusif di Negara kita Indonesia adalah sebagai berikut ....

• UU Nomor 20 tahun 2003 fasal 5 ayat 1

• b dan c

• Permendiknas Nomor 70 tahun 2009 fasal 3 ayat 2

• UUD 1945 fasal 33 ayat 1 dan 2

Keamanan dan kenyamanan murid sekolah dasar dalam proses pertumbuhan dan perkembangan belajarnya sehari-hari berawal dari proses sebagaimana berikut ini :

• Ketika murid keluar rumah menuju sekolah

• Ketika berinteraksi dengan guru

• Ketika murid memasuki pekarangan sekolah

• Ketika murid memulai interaksi dalam kontek proses pelajaran dan ekosistem sekolah

Berikut karakteristik peserta didik abad 21 kecuali :

• Memiliki keterampilan berpikir kritis

• Memiliki keterampilan komunikasi

• Memiliki keterampilan adaptasi

• Memiliki keterampilan pemecahan masalah

Asesmen merupakan salah satu upaya dalam memahami anak secara holistik, Oleh karena itu asesor perlu memahami hal-hal yang berkaitan dengan anak, yang paling penting dianataranya adalah ....

• Status sosial dan ekonomi keluarga

• Urutan kelahiran dalam keluarga

• Harapan orang tua mengenal anak

• Tugas perkembangan sesuai usia anak

Berikut ini yang bukan merupakan tahap persiapan dalam asesmen adalah .......

• Menetapkan tujuan asesmen

• Menyusun instrumen

• Menciptakan suasana tenang dalam asesmen

• Mengidentifikasi anak yang akan diasesmen

Berikut salah satu gambaran pelajar mandiri, kecuali .....

• "Saya sudah bisa menentukan target belajar sesuai dengan kemampuan saya"

• "Ketika sudah tahu tujuan belajar saya di minggu ini, makan saya menyesuaikan jadwal bermain dan menonton tv"

• "Saat ada tantangan, saya lebih memilih mencoba hal lain yang saya bisa lakukan"

• "Saya sulit mengerjakan PR pada malam hari karena mengantuk, jadi saat pulang sekolah saya langsung mengerjakan PR"

Guru ingin mengobservasi anak ketika beraktivitas dalam kelompok, apakah anak mau ikut berinteraksi atau tidak. Hal tersebut merupakan salah satu upaya untuk menggali aspek ....

• Kemandirian

• Kemampuan mengikuti instruksi

• Bahasa dan komunikasi

• Perkembangan sosial dan Emosional

Pernyataan dibawah ini yang bukan prosedur penilaian hasil belajar peserta didik adalah ...

• Pengolahan hasil penilaian

• Pemilihan dan pengembangan instrumen penilaian

• Pelaksanaan penilaian

• Merumuskan kisi Penilaian