LOP 7_ TRUYEN _ BAY CHIM CHIA VOI, NGUOI DAN ÔNG CÔ ĐỘC

Câu 1: Chỉ ra nhóm từ nào không phải là từ láy?

• A. ba ba, đu đủ, châu chấu, cào cào,  ríu rít, ha hả, quàng quạc, quang quác, đinh ninh, vằng vặc, đằng đẵng…

• B. ào ào, ầm ầm, réo rắt, róc rách…

• C. máu mủ, râu ria, dẻo dai, tươi cười, đông đủ, quanh quẩn, nảy nở...

• D. gầy gò, lom khom, nung núc…

Câu 2: Đáp án nào đúng với câu hỏi: Nêu khái niệm về nhân vật?

• A. Là loại tác phẩm văn học kể lại một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian, hoàn cảnh diễn ra các sự việc.

• B.  là truyện viết cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hóa. Các nhân vật vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật hoặc đồ vật vừa mang đặc điểm của con người.

• C.  Là một chuỗi các sự việc  chính, được sắp xếp theo một trình tự nhất định

• D.  Là đối tượng được nhà văn khắc họa trong tác phẩm, thường là người đôi khi có thể thiên thần, ma quỷ, con vật, đồ vật.

Câu 3: Đáp án nào đúng với câu hỏi: Nêu khái niệm về truyện?

• A. Là loại tác phẩm văn học kể lại một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian, hoàn cảnh diễn ra các sự việc.

• B.  là truyện viết cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hóa. Các nhân vật vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật hoặc đồ vật vừa mang đặc điểm của con người.

• C.  Là một chuỗi các sự việc  chính, được sắp xếp theo một trình tự nhất định

• D.  Là đối tượng được nhà văn khắc họa trong tác phẩm, thường là người đôi khi có thể thiên thần, ma quỷ, con vật, đồ vật.

Câu 4: Đáp án nào đúng với câu hỏi: Nêu khái niệm về cốt truyện?

• A. Là loại tác phẩm văn học kể lại một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian, hoàn cảnh diễn ra các sự việc.

• B.  là truyện viết cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hóa. Các nhân vật vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật hoặc đồ vật vừa mang đặc điểm của con người.

• C.  Là một chuỗi các sự việc  chính, được sắp xếp theo một trình tự nhất định

• D.  Là đối tượng được nhà văn khắc họa trong tác phẩm, thường là người đôi khi có thể thiên thần, ma quỷ, con vật, đồ vật.

Câu 5: Nhân vật được xây dựng qua các phương diện nào?

• A.  Tên, lai lịch

• B.   Ngoại hình

• C.  Hành động, cử chỉ

• D.  Ngôn ngữ

• E.   Tâm trạng, cảm  xúc

Câu 6: Trong tác phẩm truyện, có những ngôi kể nào?

• A. Ngôi kể thứ nhất.

• B. Ngôi kể thứ ba

• C. Ngôi kể thứ hai

• D. Đáp án A, B, C

• E. Đáp án  A, B

Câu 7: Đáp nào nào dưới đây nêu đúng khái niệm về ngôi kể thứ nhất.

• A.  Người kể xưng “tôi” kể lại những gì mình chứng kiến hoặc mình tham gia. Ngôi kể thứ nhất thường làm cho câu chuyện trở nên linh hoạt, sinh động và khách quan…

• B. Người kể tự giấu mình đi và gọi tên các nhân vật. Ngôi kể thứ ba thường làm cho câu chuyện trở nên linh hoạt, sinh động và khách quan…

• C.  Người kể xưng “tôi” kể lại những gì mình chứng kiến hoặc mình tham gia. Ngôi kể thứ nhất thường làm cho lời kể tâm tình, thủ thỉ, chân thật và  gần gũi với người đọc.

• D. Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 8: Sắp xếp hợp lí tóm tắt văn bản  “Bầy chim chìa vôi”?

(1) Giới thiệu hai cậu bé Mên và Mon

(2) Hai anh em lấy đò chèo đến quãng sông có tổ chim.

(3) Khi mùa mưa đến, Mon lo lắng cho bầy chim chìa vôi.

(4) Nước sông ngày một lên to.

(5) Mên và Mon xúc động chứng kiến cảnh bày chim con bay lên

• A. (1), (2), (3), (4), (5)

• B.  (1), (3), (4), (2), (5)

• C.  (1), (3), (4), (5), (2)

• D.  (1), (2), (4), (5), (3)

Câu 9: Những đáp án nào trả lời đúng: Nêu giá trị nghệ thuật của văn bản “Bầy chim chìa vôi”?

• A. Truyện ngắn

• B.  Tiểu thuyết

• C.Sử dụng các lời đối thoại với ngôn ngữ phù hợp với trẻ em, phản ánh đúng tâm lí đặc điểm nhân vật.

• D.Ngôi kể thứ nhất

• E. Ngôi kể thứ ba.

Câu  10: Hai bạn nhỏ Mên và Mon có những vẻ đẹp nào?

• A.Trung thực, ngay thẳng

• B. Trong sáng ngây thơ

• C. Yêu thiên nhiên

• D. Lương thiện, giàu tình cảm