Pembelajaran Terdiferensiasi
Quiz
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Hard
Dwi Pristiwanto
Used 6+ times
FREE Resource
Enhance your content
7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan klasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati, mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat, membedakan perubahan fisik dan kimia serta memisahkan campuran sederhana, mendeskripsikan atom dan senyawa sebagai unit terkecil penyusun materi serta sel sebagai unit terkecil penyusun makhluk hidup.
Di bawah ini yang bukan kompetensi dari CP di atas adalah ....
mengklasifikasi
mengidentifikasi
membedakan
menyusun
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca, menulis,
dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional
dan irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat
bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.
Berikut ini yang bukan konten/materi dari CP di atas adalah .....
bilangan cacah
bilangan bulat
bilangan irasional
bilangan rasional
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut ini adalah jenis pembelajaran terdiferensiasi, kecuali ....
produk
proses
konten
asesmen
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada pembelajaran IPA yang akan membahas materi tentang pencemaran lingkungan, Bu Ida membagi kelompok belajar berdasarkan tempat tinggal siswa. Kelompok 1 siswa yang tinggal di dekat pabrik/tempat pembuangan sampah, kelompok 2 siswa yang tinggal di bantaran sungai, dan kelompok 3 adalah siswa yang tinggal di sekitar bengkel.
Pada kasus di atas, Bu Ida sedang menerapkan diferensiasi ....
kelompok
produk
proses
konten
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kompetensi berikut yang sebaiknya tidak dideferensiasikan produknya adalah ....
mengidentifikasi teks prosedur
menghafal Al Quran Surat Al Ma'un ayat 1-7
membandingkan bilangan bulat
menganalisis hubungan antara kondisi
geografis daerah dengan karakteristik masyarakat
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut ini merupakan contoh pembelajaran yang interaktif, kecuali ....
Siswa mencatat materi pelajaran yang ditulis di papan tulis
siswa belajar dengan mengambil peran dari karakter atau situasi tertentu
siswa mencari informasi, menganalisis, dan menemukan solusi untuk masalah yang diberikan.
diskusi bebas untuk menghasilkan ide-ide kreatif dan solusi untuk masalah yang diberikan.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut ini merupakan pengertian dari interaktif, kecuali ....
bersifat saling melakukan aksi
antarhubungan
saling aktif
tanya jawab
Similar Resources on Wayground
10 questions
sosiokultural
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Pre Test Public Basic Materi (1 Jam)
Quiz
•
Professional Development
11 questions
Tình huống Toilet - 6 nguồn
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Pre Test Seminar Kartini 2024
Quiz
•
Professional Development
10 questions
28.01.2021- PROF. DR. ÖMER BOZDOĞAN 1. TEST SORULAR
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Pre Test Danger Prediction
Quiz
•
Professional Development
10 questions
DMA_PRE DAN POST TEST SOSIALISASI HAK PASIEN DAN KELUARGA (HPK)
Quiz
•
Professional Development
12 questions
Post Test Seminar Hari Ibu
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade