แบบทดสอบหน่วยที่ 1

ข้อใดเป็นขั้นตอนการทอดไข่เจียว

• ตอกไข่ใส่กระทะ> เทน้ำมันใส่กระทะ> รอไข่สุกพลิกกลับด้าน

• เทน้ำมันใส่กระทะ > ตอกไข่ ตีไข่และปรุงรส > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงในกระทะ > พลิกไข่รอจนสุก

• เทน้ำมันใส่กระทะ > พลิกไข่ > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงในกระทะ > ตีไข่และปรุงรส

• ตีไข่และปรุงรส > เทน้ำมันใส่กระทะ > พลิกไข่ > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงในกระทะ

จากรูป คือสัญลักษณ์อะไร

• การตัดสินใจ

• เริ่มต้น/สิ้นสุด

• การปฏิบัติงาน

• ทิศทาง

จากรูป  คือสัญลักษณ์อะไร

• เริ่มต้น/สิ้นสุด

• ทิศทาง

• การตัดสินใจ

• การปฏิบัติงาน

จากรูป  คือสัญลักษณ์อะไร

• การปฏิบัติงาน

• ทิศทาง

• การตัดสินใจ

• เริ่มต้น / สิ้นสุด

จากรูป  คือสัญลักษณ์อะไร

• ทิศทาง

• การปฏิบัติงาน

• เริ่มและหยุดการทำงาน

• การตัดสินใจ

ข้อใดเป็นแนวคิดการทำงานแบบลำดับ

• มีการทำกิจกรรมที่มีลักษณะเดียวกันหลาย ๆ ครั้ง

• มีการให้เงื่อนไขเป็นตัวกำหนดการทำงาน

• จะต้องทำความเข้าใจปัญหาหรือเงื่อนไขต่าง ๆ ในทุกขั้นตอนของการทำงาน

• จะต้องทำงานขั้นตอนแรกให้สำเร็จก่อนจึงจะเข้าสู่ขั้นตอนถัดไป

ข้อใดบอกขั้นตอนการทำพิซซ่าได้ถูกต้อง

• นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น >อบพิซซ่า > ตกแต่งหน้าพิซซ่า

• นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า > ทำให้แป้งเป็นแผ่น >อบพิซซ่า

• นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > ตกแต่งหน้าพิซซ่า> อบพิซซ่า

• ทำให้แป้งเป็นแผ่น> นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า >อบพิซซ่า

หากนักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดโต๊ะอาหารโดยต้องวางจาน วางช้อนส้อม ตกแต่งโต๊ะอาหารและปูผ้าปูโต๊ะ นักเรียนควรเลือกทำสิ่งใดก่อน จึงจะประหยัดเวลามากที่สุด

• วางช้อนส้อมเพื่อความสะดวกในการตักอาหาร

• ปูผ้าคลุมโต๊ะ เพื่อคลุมหน้าโต๊ะ ป้องกันรอยขีดข่วนต่าง ๆ

• ตกแต่งโต๊ะอาหาร เพื่อสร้างบรรยากาศในการรับประทานอาหาร

• วางจานเพื่อเป็นการกำหนดตำแหน่งของผู้นั่งรับประทานอาหารให้แน่นอน

เหตุผลเชิงตรรกะช่วยในการแก้ปัญหาได้อย่างไร

• ช่วยเพิ่มเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

• ช่วยตรวจสอบความสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

• ช่วยป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดขึ้นอีก

• ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการแก้ปัญหา

จากผังงาน ในสัญลักษณ์การตัดสินใจ ควรตอบข้อใด

• รอใบเสร็จ

• เก็บใบเสร็จ

• รอเงินทอน

• เก็บเงินทอน