
CAMPOS FORMATIVOS
Authored by RUBI PEREZ
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se entiende como la pluralidad de saberes y conocimientos que permiten acercarse a la realidad que se pretende estudiar.
EJES ARTICULADORES
CAMPOS FORMATIVOS
PDA
RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Integra en su estructura curricular los campos de Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario.
PROGRAMA ANALITICO
PROGRAMA SINTETICO
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
NUEVA ESCUELA MEXICANA
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Está orientado a que niñas, niños y adolescentes adquieran y desarrollen la expresión y la comunicación de sus formas de ser y estar en el mundo mediante la oralidad, la escucha, lectura, escritura, sensorialidad, percepción y composición de diversas producciones —orales, escritas, sonoras, visuales, corporales o hápticas.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
LENGUAJES
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tiene como finalidad que los estudiantes logren la comprensión necesaria para explicar procesos y fenómenos naturales en su relación con lo social por medio de la indagación interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación de tales fenómenos.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
LENGUAJES
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tiene como finalidad que al terminar la educación básica los alumnos desarrollen habilidades para indagar y reflexionar sobre aspectos relacionados con la crisis ambiental, las relaciones entre culturas, la igualdad de género y los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
DE LO HUMANO Y COMUNITARIO
LENGUAJES
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tiene como finalidad que niñas, niños y adolescentes construyan su identidad personal y desarrollen sus potencialidades (afectivas, motrices, creativas, de interacción y solución de problemas), reconociendo, valorando y respetando las de otras personas.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
LENGUAJES
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
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