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CAMPOS FORMATIVOS

Authored by RUBI PEREZ

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se entiende como la pluralidad de saberes y conocimientos que permiten acercarse a la realidad que se pretende estudiar.

EJES ARTICULADORES

CAMPOS FORMATIVOS

PDA

RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Integra en su estructura curricular los campos de Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario.

PROGRAMA ANALITICO

PROGRAMA SINTETICO

PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

NUEVA ESCUELA MEXICANA

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Está orientado a que niñas, niños y adolescentes adquieran y desarrollen la expresión y la comunicación de sus formas de ser y estar en el mundo mediante la oralidad, la escucha, lectura, escritura, sensorialidad, percepción y composición de diversas producciones —orales, escritas, sonoras, visuales, corporales o hápticas.

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

LENGUAJES

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tiene  como finalidad que los estudiantes logren la comprensión necesaria  para explicar procesos y fenómenos naturales en su relación con lo social por medio de la indagación interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación de tales fenómenos.

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

LENGUAJES

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tiene como finalidad que  al terminar la educación básica los alumnos desarrollen habilidades para indagar y reflexionar sobre  aspectos relacionados con la crisis ambiental, las relaciones entre culturas, la igualdad de género y los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

DE LO HUMANO Y COMUNITARIO

LENGUAJES

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tiene como finalidad que niñas, niños y adolescentes construyan su identidad personal y desarrollen sus potencialidades (afectivas, motrices, creativas, de interacción y solución de problemas), reconociendo, valorando y respetando las de otras personas.

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

LENGUAJES

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

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