LOS 8 AMBITOS DEL PEMC

SE REFIERE A LAS HABILIDADES O CONOCIMIENTOS DE LOS ALUMNOS Y A LAS ESTRATEGIAS PARA ABATIR EL AUSENTISMO

• APROVECHAMIENTO ACADEMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS

• PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS

• FORMACION DOCENTEAVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS

• PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD

EL AMBITO DEL PEMC PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS SE REFIERE A

• HA LLEVADO CAMPAÑAS DIRIGIDAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA PARA DISMINUIR LA INASISTENCIA

• SE CUENTAN CON MECANISMOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES ESPECIFICAS DE LOS ALUMNOS

• SE ACTUALIZA CONSTANTEMENTE EN TEMAS DE DIDACTICA Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA

• CONVERSAN CON SUS COMPAÑEROS ACERCA DE LOS PROBLEMAS EN EL ABORDAJE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

HAN ORIENTADO LAS ACTIVIDADES DEL CTE PARA CONVERTIRLO EN UN ESPACIO PROPICIO PARA GENERAR PROCESOS DE DESARROLLO DE PROFESIONAL.

• PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD

• AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS

• FORMACION DOCENTE

• DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR

SE REFIERE A DOCUMENTAR LOS AVANCES EN EL TRABAJO CON LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LOS COMPARTEN

• INFRAESTRUCTURA Y EQUPAMIENTO

• DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR

• PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD

• AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS

SE REFIERE A INVITAR PERIODICAMENTE A MIEMBROS DE LA COMUNIDAD A PARTICIPAR EN LA VIDA DE LA ESCUELA Y A COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS

• PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD

• SESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR

• INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

• CARGA ADMINISTRATIVA

SE REFIERE A LA ELABORACION DE SOLICITUDES DE TIPO ADMINISTRATIVO, DE APOYO Y ASESORIA.

• AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS

• CARGA ADMINISTRATIVA

• INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

• DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR

SE REFIERE A CONTAR CON MATERIALES PERTINENTES PARA ATENDER LA DIVERSIDAD EN EL AULA, SE CUENTA CON MOVILIARIO SUFICIENTE Y ADECUADO

• CARGA ADMINISTRATIVA

• INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

• DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR

• FORMACION DOCENTE

EL AMBITO DE CARGA ADMINISTRATIVA SE REFIERE A:

• SOLICITAR APOYO PARA LA PRACTICA DOCENTE

• ELABORAR PROYECTOS, ESTRATEGIAS, INFORMES, PLANEACIONES, SEGUIMIENTOS, ETC.

• SE CONTINUAN IMPLEMENTADO Y AUMENTANDO LOS PROCESOS BUROCRATICOS

• SE HAN IMPLEMENTADO MECANISMOS PARA ELIMINAR PROCESOS BUROCRATICOS AL INTERIOR DE LA ESCUELA

SEGUN LA PROBLEMATICA RAIZ DE TU PEMC: 3.2.5 El docente no realiza ajustes en el desarrollo de las actividades didácticas a partir de los avances y dificultades de sus alumnos, para evitar la creación de barreras en su aprendizaje y participación, A QUE AMBITO SE REFIERE

• PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS

• APROVECHAMIENTO ACADEMICO

• FORMACION DOCENTE

• AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS

SEGUN EL PEMC, QUE TRABAJASTE EN ESTE CICLO ESCOLAR ABORDA TRES PROBLEMATICAS EFECTO Y RAIZ, CONSIDERANDO LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL, MATEMATICAS Y TUTORIA Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL.

• VERDADERO

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

• FALSO

• TODAS LAS ANTERIORES