Quản lý hành vi lớp học

Đây là suy nghĩ của mục tiêu hành vi nào: “Mình cảm thấy quan trọng khi nhận được sự quan tâm, chú ý của cha mẹ, thầy cô”

Which behavioral goal is it?: “I feel important when I receive the attention and attention of my parents and teachers”

• Thể hiện quyền lực

  Power

• Trả đũa

  Revenge

• Thể hiện sự không thích hợp

  Display of inadequacy

• Thu hút sự chú ý

  Attention-getting

Hành vi của trẻ thường đến từ nguyên nhân nào?/

What are the causes of children's behavior?

• a.      Do quan sát, bắt chước/

  Due to observcation and imitatation

• Do thiếu kĩ năng/

  Due to lack of skills

• Do ảnh hưởng của môi trường/Due to the influence of the environment factorsA

• Do các vấn đề từ sức khỏe tâm thần/ Due to mental health problems

Đâu là hệ quả logic của hành vi?/

What is an example of a logical consequence for be?

• Cho tay vào lửa thì bị bỏng tay/ If you put your hand in the fire, it will burn your hand

• Khi trời mưa LeeMinho không mang áo mưa dù mẹ đã nhắc nên đã bị ướt/ When it rained, Lee Minho didn't wear a raincoat even though his mother told him to, so he got wet

• Charlie Puth ngủ đầy đủ nên khi đi học không bị mệt mỏi/ Charlie Puth sleeps enough so when he goes to school, he doesn't get tired

• Nobita không làm bài tập về nhà nên bị thầy giáo yêu cầu chép phạt/ Nobita didn't do her homework, so his teacher asked him to write it again and again

Chỉ ra đâu là các hình thức phạt (khác với trừng phạt)/ Which are types of punishment?

• a.      Khiển trách/ mắng

  Scolding and Reprimanding

• Phớt lờ chủ động/ Active ignoring

• Tước bỏ đặc quyền/ Removing privileges

• Time-out. Thời gian tạm lắng

• Tất cả các ý trên/ All of the above

Hãy lựa chọn những lời khen mô tả/

Choose the descriptive compliments

• Con thật gọn gàng/ You are so neat

• Thật dễ chịu khi bước vào căn phòng này/ It's nice to walk into this room

• Con đã nhặt quần áo và tự giác bỏ vào chậu quần áo cần giặt/ You picked up the clothes and actively put them in the wash basket

• Chị nấu ăn ngon quá/ You cook so well

Lựa chọn các ý kiến chủ quan/ Select subjective opinions:

• Lúc nào con cũng nói chuyện ở trong lớp/ You always talk in class

• Tuần vừa rồi, con đã quên làm bài tập 2 lần/ Last week, you forgot to do your homework twice

• Kiểu tóc này trông hợp với bạn đấy/ This hairstyle looks good on you

• Con đã hét lên với bạn khi bị bạn va vào người/ You yelled at your friend when he bumped into you

Sasuke không chịu làm bài tập về nhà mà ngồi chơi ipad nên mẹ đã tịch thu ipad, Sasuke không còn chơi ipad nữa. Đây là kiểu hệ quả nào?/

Sasuke refused to do his homework and played with his ipad, so his mother confiscated the ipad, Sasuke no longer plays the ipad. What kind of consequence is this

• Củng cố dương tính/ Positive reinforcement

• Củng cố âm tính/ Negative reinforcement

• Hình phạt tích cực/ Positive punishment

• Hình phạt tiêu cực/ negative punishment

Chọn những ý đúng với lời khen đánh giá/ Choose the correct ideas with evaluation praise:

• Khi nhận được lời khen trẻ có thể không thoải mái và luôn tìm kiếm sự công nhận, lời khen bề ngoài từ mọi người/ When receiving compliments, children can be uncomfortable and always seek recognition and superficial praise from others

• Khi nhận được lời khen trẻ sẽ nhận biết rõ hơn những ưu nhược điểm của mình/ When receiving compliments, children will be more aware of their strengths and weaknesses

• Khi nhận được lời khen trẻ sẽ xây dựng hình ảnh bản thân một cách tích cực và thực tế/ When receiving praise, children will build their self-image in a positive and realistic way

• Không câu nào phù hợp/ None of the above

Làm thế nào để biết mình đang mô tả sự thật?/

How do I know I am describing the truth?

• Lời nói của mình tập trung vào NHÂN CÁCH của người khác, giao tiếp gây ra căng thẳng, niềm tin tiêu cực/

  My words focus on the PERSONALITY of others, communication causes stress, negative beliefs

• Lời nói của mình tập trung vào HÀNH VI đang diễn ra, giao tiếp sẽ bình tĩnh hơn/ My words focus on the BEHAVIOR going on, communication will be calmer

Các nguyên tắc để củng cố hiệu quả được nêu ra trong buổi hôm nay là/

The principles for reinforcing effective behavior outlined in today's session are

• Việc có thật và cụ thể/

  Real and specific things

• Thường xuyên/ Frequent

• Chân thành/ Sincerely

• Tất cả các đáp án trên và thêm 2 ý nữa/ All the answers above and 2 more ideas

• Tất cả các đáp án trên và thêm 3 ý nữa/ All the answers above and 3 more ideas