Educando y educador

El educando es el principal protagonista del

(a)  

​​ Es un ser libre, responsable e individual dentro de un grupo, que q​uiere ser educado, enseñado y formado

• Educando

• El ser humano

• El niño

Es el principal destinatario e interesado en tener la oportunidad y la posibilidad de ser feliz, vivir feliz y hacer feliz, mediante los conocimientos, habilidades, técnicas y destrezas que recibe por medio de la educación y de la formación

(a)  

La educación corresponde a ​

• toda la comunidad educativa

• el estado

• docentes y estudiantes

Es el orientador en los establecimientos educativos, de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad.

• Director educativo

• Educador

• Coordinador

​ Conocer la materia que enseña, poseer competencias profesionales, poseer metodología de enseñanza

(a)  

Mencione 3 retos que tiene el educador

Consiste en un desafío para el educador ya que es necesario crear condiciones para que el alumno mantega la motivación de concentrarse y acercarse a él y también, mantener condiciones de seguridad que permitan canalizar la curiosidad, explorar o aprender el mundo.

• Teoría del apego

• La educación centrada en el desarrollo de las fortalezas y talentos

• La relación educador-educando: una mirada desde la motivación

Es la perspectiva de la relación entre educando y educador que tiene la convicción de que cada alumno tiene potencial permitirá mediar en el desarrollo biográfico del aprendiz contribuyendo a la definición de quién es, en función de sus fortalezas y no de sus dificultades o limitaciones

• El contexto del aprendizaje y desarrollo lector

• La educación centrada en el desarrollo de las fortalezas y talentos

• La relación educador-educando: una mirada desde la motivación

Es la perspectiva de la relación entre educando y educador que da la oportunidad de convertirse, en el único modelo de aprendizaje que muchos niños tendrán en su vida. Además, tiene como objetivo despertar el deseo de aprender y dar sentido  al aprendizaje en la escuela.

• La relación educador-educando: una mirada desde la motivación

• El contexto del aprendizaje y desarrollo lector

• La relación educador-educando: una mirada desde la motivación