Actividades de Cierre de Curso Diseño Curricular Nahualá

Son los materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo, son el puente entre la realidad contextual y los conocimientos, contribuyen al logro de los aprendizajes y son un medio para promover el trabajo individual y cooperativo.

• Competencia

• Recursos

• Indicador de logro

• Contenido

Es el conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeño, una actividad o una tarea. Se toman de las áreas de aprendizaje y son las que brindan el marco para el desarrollo de la planificación de los aprendizajes.

• Competencia

• Recursos

• Indicador de logro

• Contenido

Son comportamientos, evidencias o conjunto de rasgos observables del desempeño humano que, gracias a una argumentación teórica bien fundamentada, permiten afirmar que aquello previsto se ha alcanzado.

• Competencia

• Recursos

• Indicador de logro

• Contenido

Conforman el conjunto de saberes científicos, tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que promueven el desarrollo integral de los y las estudiantes y se organizan en conceptuales, procedimentales y actitudinales.

• Competencia

• Recursos

• Indicador de logro

• Contenido

¿Qué actitudes practiqué y mejoré derivadas de la exigencia de este curso?

¿En qué medida logré alcanzar las competencias que se presentaban para el curso?

¿Qué aplicaciones didácticas puedo desarrollar en mi clase como producto de este curso?

¿Qué actitudes practiqué y mejoré derivadas de la exigencia de este curso?