
Liderazgo y gestión educativa
Authored by Yessica Escamilla
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Se enfoca sus principales acciones en la formación de personas, por medio de conocimientos teóricos, técnicos y prácticos que les faciliten en el futuro liderar en los diferentes espacios en los que se encuentren, tanto en el contexto personal como en el profesional.
a) Liderazgo autocrático
b) Liderazgo Democrático
c) Liderazgo Educativo
d) Liderazgo carismático
Answer explanation
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. La innovación educativa es un proceso que implica un cambio en la enseñanza y se basa en cuatro elementos fundamentales: las personas, el conocimiento, los procesos y la tecnología
Verdadero
Falso
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. Combinar las ideas de manera original o hacer vínculos entre aspectos diversos; considerando diferentes líneas de pensamiento y evaluando las situaciones desde perspectivas múltiples, propiciando la propuesta desde diversos enfoques. Se refiere a:
a) creatividad colectiva
b) Creatividad analógica
c) Creatividad intuitiva
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. El término gestión es utilizado para referirse al conjunto de acciones, o diligencias que permiten la realización de cualquier actividad o deseo
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5. Estos _________son: el normativo, el prospectivo, el estratégico, el estratégico situacional, calidad total, reingeniería y comunicacional.
a) Desafíos
b) Componentes
c) Modelos de gestión
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6. ¿Qué es la dirección según Munch 2010?
6. ¿Qué es la dirección según Munch 2010?
A) Es la ejecución de los planes que han sido desarrollados de acuerdo a la estructura.
B) Es la motivación de lograr actitudes proactivas.
C) La toma de decisiones que permite elegir la alternativa que resulta optima.
Answer explanation
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7. ¿Cuáles son los enfoques asociados al liderazgo?
A) Toma de decisiones y comunicación.
B) Dirección y motivación.
C) Humanista conductual y situacional.
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