Documento de identidad Repaso

La secuencia “Documento de identidad” significa volver a contenidos de 1• grado y profundizar en:

• Separación de palabras

• Conocer la lista de asistencia

• Uso de las mayúsculas

• Identificación de datos identitarios

El proyecto final e integrador de la secuencia es:

• Escribir los nombres completos de toda la familia

• Escribir una breve presentación

  personal

• Escribir el nombre y apellido de dos compañeros

• Escribir el nombre y apellido

El nombre y el apellido de cada estudiante de una clase representan una muestra de las opciones

combinatorias de las unidades del...

• Documento de identidad

• Sonido de las letras

• Abecedario

• Sistema de escritura

En el fascículo de estudiantes se completan dos

En la secuencia “documento de identidad” se trabajan actividades de:

• Identificación de consonantes y vocales

• identificación de palabras largas y cortas

• Identificación del mes y día de nacimiento

• Separación en sílabas