Chroniques post-apocalyptiques

Chroniques post-apocalyptiques

9th Grade

13 Qs

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Chroniques post-apocalyptiques

Chroniques post-apocalyptiques

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Easy

Created by

Valérie Labrecque

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13 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

Pendant la lecture des pages 5 à 12.

  1. 1. Que se passe-t-il dans cette partie du roman?

  2. 2. Sur qui est placée la caméra?

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2.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 4 pts

Explique dans tes mots ce que l’autrice a voulu dire, à la page 9, par la phrase suivante :

« Les pires séquelles sont internes, pour les immeubles, comme pour les gens. »

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OFF

Answer explanation

Les élèves doivent faire un lien entre le désordre à l'intérieur de la bibliothèque et le traumatisme intérieur (tristesse, solitude, peur, deuil) que les personnages vivent.

3.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 4 pts

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Compréhension

Astride décide de s’installer dans la bibliothèque à la suite de l’explosion.

Nomme les deux raisons pour lesquelles elle choisit cet endroit.

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OFF

Answer explanation

Raison 1: Son père lui dit de trouver un endroit qui ne va intéresser personne.

ET

Raison 2: C’est un lieu calme qui la réconforte OU c’est un endroit où elle s’est toujours sentie en sécurité

4.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 4 pts

Media Image

Réaction

Astride décide de s'installer dans la bibliothèque à la suite de l'explosion.

Selon toi, s'agit-il d'une bonne décision?

Justifie ta réponse en t'appuyant sur le texte et ton bagage culturel.

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OFF

Answer explanation

Oui, c’est bonne décision, car elle vient de vivre une catastrophe, une tragédie, et c’est un lieu qui lui est familier. À sa place, j’aurais aussi besoin de me sentir en sécurité et j’aurais choisi un lieu comme mon dojo de karaté.

OU

Non, c’est une mauvaise décision, car la bibliothèque est un lieu public et la porte ne se barre pas. À sa place, j’aurais choisi de rester chez moi avec tous mes souvenirs.

5.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

Pendant la lecture des pages 13-14

  1. 1. Que se passe-t-il dans cette partie du roman?

  2. 2. Sur qui est placée la caméra?

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Answer explanation

« Que se passe-t-il dans cette partie du roman? »

On apprend qu’on est l’heure H moins 5 minutes dans le condo des Hubert-Rondeau. Loïc a su 5 minutes avant la catastrophe qu’elle allait se produire et qu’il sauve une fille.

« Sur qui est placée la caméra? »

Loïc Hubert

6.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

Pendant la lecture des pages 15 à 22.

  1. 1. Que se passe-t-il dans cette partie du roman?

  2. 2. Sur qui est placée la caméra?

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Answer explanation

« Que se passe-t-il dans cette partie du roman? »

On apprend qu’il y a un autre survivant. Il s’appelle Armand qui est à l’école secondaire Jeanne-Mance. Astride organise la bibliothèque et se fait une liste. On voit un extrait de Toute l’humanité expliquée.

« Sur qui est placée la caméra? »

Astride dans certaines chroniques et Armand à la fin.

7.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 4 pts

2e partie du roman: pages 23 à 48

Compréhension

Qu’est-ce que l’usage qu’Astride fait des livres nous apprend sur elle?

Donne une caractéristique du personnage et appuie-toi sur un passage pertinent du texte pour justifier ta réponse.

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Answer explanation

Caractéristique: Honnête ou intègre (synonyme accepté)

Justification: Elle ne pouvait se résoudre à prendre sans donner.

OU

Astride n’est pas une voleuse. (p.36)

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