
Intensivo 2-3
Authored by Yovani Hernández
Mathematics
11th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
11 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Un grupo de montañismo rifará un viaje al nevado del cocuy; para ello, se organizan a sus integrantes de acuerdo con los nevados que han visitado, como muestra la figura.
Para seleccionar al ganador, se escoge a uno de los integrantes del grupo de montañismo al azar. ¿Quiénes tienen la mayor probabilidad de ser escogidos?
Los integrantes que visitaron el nevado de Santa Isabel.
Los integrantes que aún no han visitado ningún nevado.
Los integrantes que visitaron el nevado del Tolima.
Los integrantes que visitaron el nevado del Ruiz.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 3 pts
Un empresario compra un apartamento de $80.000.000( incluido los intereses), y acuerda pagarlo en cuotas mensuales de igual valor. Para ello, le ofrecen las siguientes opciones de pago que se muestran en la tabla.
Respecto a la información de la tabla, es verdadero afirmar que
El empresario paga más por el apartamento dependiendo de la cantidad de cuotas que decida pagar.
De manera proporcional, a mayor cantidad de cuotas menor valor se pagará en cada una de ellas.
El empresario paga solo el valor del apartamento únicamente cuando elige el menor número de cuotas.
De manera proporcional, a mayor valor pagado por cuota, más tiempo se tardará en pagar la deuda.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 4 pts
En el servicio de urgencias de un hospital se sigue este procedimiento para clasificar a un paciente: en el momento de su llegada recibe un número de turno con la hora de llegada; cuando el tablero digital muestra ese número el paciente pasa a valoración y se clasifica; luego regresa a la sala a esperar el llamado para ser atendido.
En el servicio de urgencias de un hospital se sigue este procedimiento para clasificar a un paciente: en el momento de su llegada recibe un número de turno con la hora de llegada; cuando el tablero digital muestra ese número el paciente pasa a valoración y se clasifica; luego regresa a la sala a esperar el llamado para ser atendido.
60 personas por hora.
40 personas por hora.
15 personas por hora.
10 personas por hora
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 3 pts
. En la tabla se presentan las cartas que conforman una baraja de póquer.
Si la probabilidad de elegir una carta que cumpla dos características determinadas es cero,
estas características podrían ser:
Ser una carta negra y ser un número par
Ser una carta roja y ser de picas.
Ser una carta de corazones y ser un número impar.
Ser una carta roja K y ser de diamantes.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 3 pts
La figura muestra el número de muertes por causa de la obesidad y su porcentaje respecto al total de muertes por año, en cuatro países.
En la tabla 1 se recoge la clasificación realizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) del estado nutricional, de acuerdo con el índice de masa corporal (IMC). La tabla 2 muestra el porcentaje de hombres y mujeres entre 26 y 60 años de edad.
Si el IMC de una persona se calcula dividiendo su peso (en kg) entre su estatura (en m) elevada
al cuadrado.
Si un hombre que tiene 30 años de edad, pesa 75 kg y tiene una estatura de 3/2 m, puede afirmarse que forma parte del grupo
Con bajo peso.
Con sobrepeso.
Con obesidad alta.
Con obesidad leve.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 3 pts
Las notas del primer periodo de los estudiantes de dos grupos se muestran en la tabla 1 y 2.
Si se comparan los promedios de los salones, puede afirmarse correctamente que
Los dos promedios son iguales
Los dos promedios son incomparables
El promedio del salón 1 es mayor al promedio del salón 2
El promedio del salón 2 es mayor que el promedio del salón 1
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 3 pts
para el bienestar musicalmente una reunión, se cuenta con tres CD, cada uno de ellos tiene canciones de salsa(S) y merengue(M). ¿Cuál de los siguientes diagramas representa la situación de seleccionar al azar una canción del CD1, luego una del CD2 y finalmente una del CD3?
Opción A
Opción B
Opción C
Opción D
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Razões trigonométricas
Quiz
•
1st Grade - University
12 questions
SNT-Photographie
Quiz
•
9th - 11th Grade
12 questions
Törtek fogalma - 5
Quiz
•
4th - 12th Grade
10 questions
Fracciones 1
Quiz
•
11th Grade
10 questions
CALDIF_S5YS6_2024B
Quiz
•
11th Grade
11 questions
Determinantes
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Exponenciales y logaritmos
Quiz
•
10th Grade - Professi...
10 questions
Los Vectores
Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Mathematics
10 questions
Factor Quadratic Expressions with Various Coefficients
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Evaluating Piecewise Functions Practice
Quiz
•
11th Grade
5 questions
Triangle Congruence Theorems
Interactive video
•
9th - 12th Grade
15 questions
Exponential Growth and Decay Word Problems Practice
Quiz
•
9th - 12th Grade
21 questions
Converting between Logs and Exponents
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Classifying polynomials
Quiz
•
11th Grade
20 questions
special right triangles
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Interpreting Scatter Plots
Quiz
•
8th - 12th Grade