KUIS TEKS CERITA PENDEK

Bacalah kutipan teks berikut!

Anakku, dalam hidup ini segala sesuatu terjadi di sekitar kita. Hal-hal terjadi menimpa kita. Akan tetapi, kita lah yang menentukan akan menjadi apa, menjadi lebih lemah, lebih kuat, atau menjadi sesuatu yang baru? Kamu pilih yang mana?

 

Teks tersebut merupakan bagian dari struktur … .

• evaluasi

• komplikasi

• resolusi

• orientasi

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

 

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

 

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")

 

Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan tersebut adalah ... .

• ramah, rajin, pelit

• ramah, dermawan, telaten/ulet

• ceroboh, malas, sombong

• dermawan, ramah, ceroboh

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.

Latar waktu pada kutipan tersebut adalah ... .

• malam hari

• siang hari

• pagi hari

• sore hari

Bacalah kutipan berikut dengan cermat!

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.

 

 

Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut adalah … .

• ketakutan

• sedih

• damai

• panik

Bacalah kutipan berikut dengan cermat!

Sudah hampir jam satu malam, ketakutan menyerangku. Aku ingin menelepon ke rumah, tapi kupastikan Mak Yem menunggu Ayah di rumah sakit. Tiba-tiba aku merasa bersalah, ini sebuah egoisme. Aku dan Yu Ning mengejar karir dan selalu lupa kalau masih punya Ayah yang harus kami perhatikan. Kami selalu lupa menelepon beliau hanya untuk mengucapkan, “Halo”. Padahal, sebelum keberangkatanku ke Jakarta, Ayah bilang, “Kalian berdua memilih karir di Jakarta. Tak seorang pun memang ingin bersama laki-laki tua sepertiku. Aku tahu tidak ada yang harus disalahkan, setiap anak pasti mencari sarangnya yang baru. Tapi, sesekali teleponlah aku. Itu sudah lebih dari cukup.”

 

Amanat/koda kutipan cerita di atas adalah ... .

• Orang tua harus mendukung anaknya untuk mencapai karirnya.

• Jangan sia-siakan kesempatan untuk meraih sukses karir.

• Sesukses apapun selalu ingat dan memperhatikan orang tua.

• Kesempatan tidak akan pernah datang dua kali dalam hidup.

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

Kegagalanku berakhir ketika aku diterima di jurusan sastra Jepang. Aku menekuni pendidikan tinggi di universitas dengan sepenuh hati. Adanya kendala finansial memotivasiku untuk mencari pekerjaan sambilan di samping kuliah. Sepertinya Dewi Fortuna sedang memihak padaku. Pada suatu hari, saudaraku, Mbak April, datang kepadaku. Dia berkata padaku, “Runa, aku mau membuat toko pakaian. Kebetulan di samping kantor lamaku ada kios kosong. Bagaimana kalau kita patungan dan menjual pakaian di sana?”Ia datang dan mengajakku berpatungan untuk membuka sebuah usaha. Kemudian, kami mulai menjalani bisnis pakaian. Ternyata, usaha kami mendapatkan hasil yang gemilang.

 

Tokoh “aku” yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .

• seorang pelajar

• Runa

• Ibu

• penjual pakaian

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.

 

Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah … .

• Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.

• Mama yang menginginkan menantu orang kaya.

• Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.

• Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

Aku pulang, perasaanku tak karuan. Aku memejamkan mata. Herman ada dalam kepala. Mengapa aku tak dapat melenyapkan dia dan memandang dirinya tanpa arti? Mengapa sedih hatiku memandang dia bercanda dengan gadis lain? Aku merasa sendiri dan terpecil. Sendiri dan terlupakan. Sendiri dan tak punya arti.

 

Konflik pada penggalan cerpen tersebut adalah … .

• aku dan dia

• aku dan diriku sendiri

• aku dan mereka

• aku dan Herman

Perhatikan kutipan cerita pendek berikut ini!

Bila ada yang bertanya, siapa makhluk paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar; pada sebuah pergunjingan yang penuh kedengkian, seseorang menambahkan kata kikir di belakang nama ringkas itu, hingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, hingga riwayat ini disiarkan, belum ada yang sanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun.

 

Berdasarkan penggalan teks cerpen di atas, Banun adalah … .

• seorang gadis

• seorang laki-laki

• seorang nenek tua

• seorang kakek tua

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

(1) Kalau ada pertandingan dini hari, aku dan Ayah bahu-membahu untuk membangunkan. (2) Kami berdua beranak batanggang, atau tidak tidur sampai dini hari, duduk terpaku di depan TV Grundig 14 inci yang berkerai kayu tripleks, ditemani bergelas-gelas kopi. (3) Di Stadion Ullevi Gothenburg, tim berambut pirang ini meledakkan gawang Belanda hanya dalam 5 menit pertama melalui tandukan Larsen: 1 – 0. (4) Aku mengepalkan tangan tinggi-tinggi di udara, “Yes!” teriakku. (5) Aku lirik Ayah, beliau menggeleng-geleng sambil mendeham.

 

Bukti latar tempat dalam kutipan cerita tersebut ditunjukkan kalimat … .

• 4

• 3

• 2

• 1