Metodología 6

Metodología 6

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

University

24 Qs

Análisis y Diseño de sistemas de Información

Análisis y Diseño de sistemas de Información

1st Grade - University

20 Qs

¡RECUPERATORIO!

¡RECUPERATORIO!

University

15 Qs

ANTECEDENTES DE UN PROBLEMA

ANTECEDENTES DE UN PROBLEMA

University

24 Qs

LA METODOLOGIA TRIZ EN LA INVESTIGACION

LA METODOLOGIA TRIZ EN LA INVESTIGACION

University

20 Qs

Problema, objetivos, hipotesis y variables

Problema, objetivos, hipotesis y variables

University

20 Qs

EL PROBLEMA EN LA INVESTIGACION

EL PROBLEMA EN LA INVESTIGACION

University

20 Qs

CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION

CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION

University

20 Qs

Metodología 6

Metodología 6

Assessment

Quiz

Instructional Technology

University

Hard

Created by

Irene Lalangui

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuales son los Procesos Cognitivos de la Taxonomía de Bloom (2001)

- Conocimiento

- Comprender

- Aplicar

- Analizar

- Evaluar

- Crear

- Conocimiento

- Comprender

- Aplicar

- Analizar

- Evaluar

- Creativo

- Conocimiento

- Comprender

- Aplicar

- Analizar

- Evaluar

- Creamos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Características de las Preguntas de Investigación

- Representan el ¿Qué? de la Investigación

- Orientan hacia la repuesta que se busca

- Deben ser precisas, claras y concretas

- Deben establecer los limites de espacio y tiempo de estudio. ¿Cuándo?

¿Donde?

- Deben precisar las unidades de observación. ¿En quienes?

- Representan el ¿Qué? de la Investigación

- Orientan hacia la repuesta que se busca

- Deben ser precisas, claras y concretas

- Deben establecer los limites de espacio y tiempo de estudio. ¿Cuándo?

¿Donde?

- Deben precisar las unidades de observación.

- Representan el ¿Qué? de la Investigación

- Orientan hacia la repuesta que se busca

- Deben ser precisas, claras y concretas

- Deben establecer los limites de espacio y tiempo de estudio. ¿Cuándo?

¿Donde?

- Deben precisar las unidades de observación. ¿En qué o en quienes?

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuáles son las Herramientas de diagnóstico para establecer las causas de un

problema

  • - El Árbol de Problemas

- El Diagrama de Ishikawa

  • - El Árbol Problemas

- El Diagrama Ishikawa

  • - El Árbol de Problemas

- El Diagrama Ishikawa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que es un Árbol de Problemas

Es un esquema en forma de Árbol que hace referencia a las causas y efectos

relacionados con un problema específica.

Es un esquema en forma de Árbol que hace referencia a las causas y efectos

relacionados con un problema específico.

Es un esquema en forma de Árbol que hace referencia a las causas y efectos

relacionados con un problema específicos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para el desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas·, se consideran 3

componentes principales que son:

Problema principal, causa, efectos

Problema principal, causas, efectos

Problema principal, causas, efecto

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para el correcto desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas ", en las

raíces del árbol se consideran:

Las causas del problema

Las causas del problemas

Las causas del problematica

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

COMPLETAR:

Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada "Diagrama de Ishikawa"

o "Espina de Pescado", se lo hace basado en un problema central, y consiste en

determinar ------------ del problema

las causas

las citas

las entrevistas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?