Verificação da aprendizagem - SAEB 2023

Leia o texto abaixo e responda à questão

 

Quem recolhe o lixo da praia pode pôr sua garrafa numa lixeira de coleta seletiva.

 

Nesse caso, os materiais são levados para indústrias recicladoras. As garrafas irão para uma fábrica de vidros, onde serão colocadas numa esteira e separadas por cor: verde, branco e marrom.

 

Depois de trituradas, as garrafas vão para um grande forno onde são

derretidas. Quando derretem, elas viram um caldo de vidro quente e vermelho.

 

O vidro reciclado pode ser usado para fazer garrafas novas, tintas reflexivas e fibra de vidro. A fibra de vidro é utilizada na fabricação de carros. A sinalização das estradas é pintada com tinta reflexiva.

_{^{MANNING, Mick e GRANSTRÖM, Brita. Reciclagem: a aventura de uma garrafa. São Paulo: Editora Ática, 2008 (p.16-23).}}

 

De que material são feitas as garrafas mencionadas no texto:

 

• plástico

• vidro

• metal

• papelão

Leia o texto abaixo e responda à questão

 

Quem recolhe o lixo da praia pode pôr sua garrafa numa lixeira de coleta seletiva.

 

Nesse caso, os materiais são levados para indústrias recicladoras. As garrafas irão para uma fábrica de vidros, onde serão colocadas numa esteira e separadas por cor: verde, branco e marrom.

 

Depois de trituradas, as garrafas vão para um grande forno onde são

derretidas. Quando derretem, elas viram um caldo de vidro quente e vermelho.

 

O vidro reciclado pode ser usado para fazer garrafas novas, tintas reflexivas e fibra de vidro. A fibra de vidro é utilizada na fabricação de carros. A sinalização das estradas é pintada com tinta reflexiva.

MANNING, Mick e GRANSTRÖM, Brita. Reciclagem: a aventura de uma garrafa. São Paulo: Editora Ática, 2008 (p.16-23).

 

2.  De acordo com o texto, depois que as garrafas são levadas a uma indústria de reciclagem devidro, o primeiro passo é

• (A)      o derretimento num grande forno.

• (B)      a trituração.

• (C)      a separação por cores.

• (D)      a colocação em uma esteira.

Lucas decidiu construir um boneco com tampinhas de garrafa PET e outras tampas de embalagens de plástico.

Segundo as instruções que leu em um site na internet, são necessárias 40 tampinhas para construir esse brinquedo.

Em dois dias, ele conseguiu juntar 50% da quantidade necessária. Quantas tampinhas Lucas ainda precisa juntar?

• 20 tampinhas
• 30 tampinhas
• 40 tampinhas
• 50 tampinhas

A professora Clara e seus alunos estão organizando uma exposição de cartazes para explicar às famílias como funciona o processo de compostagem de resíduos orgânicos.

O evento acontecerá na escola, no próximo sábado, das 11 horas da manhã às 2 horas da tarde.

Quantas horas irá durar a exposição?

• 2 horas
• 3 horas
• 4 horas
• 5 horas

1.  A turma da professora Laura do 4º ano resolveu fazer uma Feira de Invenções com seus alunos, usando materiais recicláveis. Para isso, eles trouxeram materiais de suas casas, separando-os e acomodando-os em caixas de papelão.

 

Dentre os diversos materiais coletados, os alunos completaram 2 caixas com garrafas PET vazias. Na caixa maior, couberam 18 e na caixa menor, couberam 16. Outras 6 garrafas não couberam nas caixas e ficaram do lado de fora.

 

Quantas garrafas PET foram coletadas, no total?

• 36
• 40
• 34
• 30

1.  Em uma prateleira, havia garrafas PET cheias e vazias, como no desenho ao lado.

 

A garrafas cheias representam que fração do total de garrafas?

• 3/2

• 2/5

• 3/5

• 3/4

Para a exposição das fotos tiradas durante as atividades de Educação Ambiental, os alunos de 4º e 5º anos confeccionaram porta-retratos ecológicos, reutilizando materiais descartados em casa ou na escola.

 

Foram confeccionados 112 porta-retratos que seriam expostos em 7 estantes. Quantos porta-retratos devem ser colocados em cada estante para que todas elas tenham a mesma quantidade de porta-retratos?

• 16 porta-retratos
• 15 porta-retratos
• 14 porta-retratos
• 17 porta-retratos

Leia o texto ao lado e responda.

 Luíza e seus amigos fizeram a seguinte planta do parque da escola.

Além disso, fizeram quadro de legendas baixo:

 

De acordo com a planta, neste parque há mais

• (A)   bebedouros

• (B)    bancos.

• (C)    árvores.

• (D)   mesas.

Leia o texto ao lado e responda.

 Luíza e seus amigos fizeram a seguinte planta do parque da escola.

Além disso, fizeram quadro de legendas baixo:

 

Os bebedouros estão mais próximos

• (A)   dos banheiros e das mesas.

• (B)   das árvores e do portão.

• (C)   das lixeiras e dos bancos.

• (D)   do portão e dos banheiros.

Leia o texto ao lado e responda.

 Luíza e seus amigos fizeram a seguinte planta do parque da escola.

Além disso, fizeram quadro de legendas baixo:

 

As lixeiras estão posicionadas

• (A)   de frente para as mesas.

• (B)   ao lado dos banheiros.

• (C)   de frente para o portão.

• (D)   junto à árvore maior.