修辞手法

你看那小孩的脸蛋红彤彤的好像苹果一般。

• 比喻

• 拟人

• 反复

鱼儿在水中悠闲的散步。

• 反复

• 排比

• 拟人

这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。

• 反复

• 夸张

• 比喻

爱心是一股甜甜的泉水；爱心是一首动听的歌谣；爱心是一眼潺潺流动的泉水。

• 反复

• 夸张

• 排比

我不知道怎么形容我的心情，真是”剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”

• 比喻

• 引用

• 夸张

我难道没有应该责备的地方吗？

• 反问

• 反复

• 拟人

好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

• 比喻

• 反问

• 反复

引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

• 设问

• 反复

• 夸张

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。

• 比喻

• 对偶

• 拟人

有的人打羽毛球，他打篮球；有的人打篮球，他打羽毛球。

• 反复

• 对比

• 夸张