Avaliação Formativa

A professora Jussara registrou que o conceito de planejamento é onde o professor declara as suas intenções, objetivos, conteúdos, suas atividades e avaliações.  

A afirmativa da professora é FATO ou FAKE? 

• FATO

• FAKE

Ana e Márcia são professoras dos 3º anos e elas planejam as atividades juntas, no mês de Março, Ana pediu a Márcia uma atividade avaliativa que segundo ela seria muito interessante aplicar com os seus alunos, pois ela conseguiria avaliar se realmente os alunos aprenderam o conteúdo.  O instrumento avaliativo é FATO ou FAKE?

• FATO

• FAKE

Professor Leandro afirma ao seu colega que: “A avaliação formativa deve ocorrer ao longo do desenvolvimento do programa, projetos e produtos educacionais, com a finalidade de proporcionar informações úteis destinadas ao aprimoramento das suas ações”. 

A afirmativa é FATO ou FAKE? 

• FATO

• FAKE

Professora Maria diz que para construção de um critério é necessário seguir os seguintes passo: 

• Identificar o desempenho da tarefa a avaliar e realizá-la, ou em último caso imaginar como ela seria desenvolvida pelo aluno; 

• Listar os aspectos importantes do desempenho esperado como produto final; 

• Tentar limitar o número de critérios de desempenho, de modo a que possam ser efetivamente observados; 

• Procurar garantir que outros professores estejam de acordo com a relação dos critérios elaborados; 

• Escrever os critérios de desempenho em termos objetivos de forma que possam ser compreendidos por todos; 

• Organizar os critérios pela ordem em que provavelmente serão observados.  
  A fala da professora é FATO ou FAKE? 

• FATO

• FAKE

Joao é professor do ensino fundamental e disse que para a escolha de um instrumento avaliativo há a necessidade de haver alguns critérios: 

• Adequação ao que se deseja avaliar e aos princípios da própria avaliação; 

• Possibilidades de adaptação a situações diversas; 

• Potencial em termos de desenvolvimento do aluno e de tomada de decisões no processo ensino e aprendizagem; 

• Capacidade de abarcar o que se deseja avaliar; 

• Articulação do que será avaliado com o que foi ensinado; 

• Fundamentação teórica conhecida. 

Segundo os critérios do professor João podemos afirmar FATO ou FAKE?

• FATO

• FAKE