CUESTIONARIO

1.       Campo formativo en las que se contempla las siguientes disciplinas: Tecnología, tutoría/educación socioemocional y Educación física

•      De lo Humano y lo comunitario

•    Ética, naturaleza y sociedad

•   Lenguajes

•     Saberes y pensamiento científico

2.    Es uno de los rasgos que conforman el perfil el perfil de egreso:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

•   La responsabilidad ciudadana

•   El desarrollo del pensamiento crítico

•   Los elementos de la propuesta curricular

3. 3.       Son dos de los principios de la Nueva Escuela Mexicana

•   Artes y experiencias estéticas

•   Fomento a la identidad con México

•   La estructura curricular

•      Honestidad

4.       Tipo de proyecto en el cual los estudiantes tienen la posibilidad de integrar lo ejercitado individual o colectivamente.

•    Proyecto escolar

• Proyecto de integración comunitaria

•     Proyecto de aula

• Proyecto comunitario

5.       Elije cuál de las opciones no es uno de los elementos de la propuesta curricular de la Escuela Nueva Mexicana

• Autonomía profesional

• Integración curricular

• El derecho humano a la educación

• Los ejes articuladores

6.       En estos proyectos los estudiantes rescatan sus experiencias y saberes personales y aplican lo aprendido en los proyectos académicos y parciales de aula.

• Proyecto escolar

• Proyecto de integración comunitaria

• Proyecto de aula

• Proyecto comunitario

7. ¿Para el subsistema de telesecundaria qué nombre reciben los procesos de desarrollo de aprendizaje? 

8. Para el diseño de la intención didáctica a trabajar, cuál es el sustento que debes tomar en cuenta para su realización.

• Contenido integrado

• subcontenido

        9.- Cuál de ellos no corresponde a los ejes articuladores

•   Saberes y pensamiento crítico

•   Pensamiento crítico

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Artes y experiencias estéticas

10.- El campo formativo Saberes y pensamiento crítico comprende las siguientes disciplinas

• Matemáticas

  y tecnología

• Matemáticas, ciencias y tecnología

• Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética

• Matemáticas y ciencias