
quizz sabatino 19/08
Authored by Cindy Herreras
Biology
1st - 5th Grade
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Actualmente la genética, permite la comprensión de diversos aspectos de la herencia, no
solo en el ser humano, sino también de los distintos organismos; incluso ha permitido conocer el conjunto de genes que distinguen a diversas especies, además de comprender la relación que existe entre regiones específicas de los cromosomas y las características observables en un individuo. ¿Qué términos de la genética están involucrados directamente en el texto?
Alelos, genoma y genotipo
Fenotipo, proteoma y codominancia
Locus, cromosoma y genoma
Genoma, locus y fenotipo
Genotipo, locus y fenotipo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Gregor Mendel propuso las bases de la genética realizando cruces entre plantas de Pisum sativum. Él observó siete características fenotípicas presentes en estas plantas. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa genotípicamente a un ejemplar de arverjas con flores purpuras, tallo, corto, semilla rugosa y vaina de color amarillo en el orden respectivo?
PpCcrraa
PPccrraa
PPccRraa
ppCcrraa
PPccrrAa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
La arveja Pisum sativum presenta diferentes características, ¿cuál de ellas corresponde al genotipo recesivo?
La semilla lisa
La flor terminal
La semilla amarilla
La flor púrpura
El tallo largo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El cruce de prueba se realiza para determinar si el fenotipo dominante, que presenta un individuo, es de genotipo homocigoto dominante o heterocigoto. Si se desea saber el genotipo de una planta de Pisum sativum, de flor púrpura, entonces se le cruzaría con otra planta de
flor blanca.
vaina amarilla.
flor terminal.
semilla lisa.
semilla verde.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una planta de arverja con semillas de color amarillo pero heterocigota se cruza con una planta de semilla de color verde, ¿cuál es la probabilidad de obtener plantas con semillas amarillas?
25 %
100 %
50 %
0 %
75 %
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
En ratones, el pelo corto (A) es dominante sobre el largo (a) y el pelo negro (B) lo es sobre el castaño (b). Si un ratón de pelo corto negro (AaBb) se cruza con un ratón con pelo corto castaño (Aabb). ¿Cuál es la probabilidad de obtener ratones de pelo largo castaño?
1/2
1/8
3/16
7/16
1/4
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
En los cuyes, el pelaje oscuro es dominante sobre el pelaje blanco. Si se cruza un cuy de pelaje oscuro con una de pelaje blanco, ambos de raza pura, y en la F2 se obtienen 20 crías, ¿cuántos son de fenotipo dominante?
5
10
20
15
0
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