
शिक्षकों का उन्मूखीकरण।
Authored by Amit Pandey
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9th - 12th Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
संविधान के अनुसार निम्निलिखित में से कौन-सा उद्देश्य शिक्षा के उद्देश्य के अंतर्गत नहीं आता है?
तार्किक चिन्तक होना
संवेदनशील होना
आर्थिक गतिविधियों में संलिप्त होना
पाठ्यपुस्तक की जानकारी को याद रखना
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
किस कक्षा समूह के विद्यार्थी किशोरावस्था में प्रवेश कर जाते हैं ?
कक्षा 5 से 6
कक्षा 6 से 7
कक्षा 7 से 8
कक्षा 8 से 9
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
निम्न कथनों में से कौन-सा कथन सही है?
पाठ्यपुस्तक और पाठ्यक्रम एक हीं है।
पाठ्यक्रम और पाठ्यचर्या एक हीं है।
पाठ्यपुस्तक पाठ्यक्रम का हिस्सा है।
पाठ्यक्रम पाठ्यपुस्तक का हिस्सा है।
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
किशोरावस्था में होने वाले संभावित बदलाव क्या-क्या हैं?
शारीरिक और मानसिक बदलाव; जैसे- शरीर में वृद्धि, दाढ़ी-मूँछें आना, अमूर्त सोच पाना;
व्यवहारिक बदलाव; जैसे- अनुशासन का भाव, आज्ञाकारिता, जिम्मेवारी लेना आदि।
भावनात्मक बदलाव; जैसे- स्वभाव में चिड़चिड़ापन आना, अपने मान-सम्मान के लिए खड़ा होना, दूसरे लिंग के प्रति आकर्षण;
कौशलमूलक बदलाव; जैसे- नेतृत्वभाव, अभिव्यक्ति की इच्छा, पहल करना, समस्या का हल खोजना आदि।
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
एक शिक्षक के लिए स्कूल में भय और दंड के बारे में जानना क्यों ज़रूरी है?
यह भय और दंड का उचित स्वरूप तय करने में मदद करता है।
यह भय और दंड के दीर्घकालिक प्रभाव को समझने में मदद करता है।
यह निर्णय लेने में मदद करता है कि भय और दंड देने से कब बचना है।
यह कक्षा में शिक्षक का नियंत्रण स्थापित करने में मदद करता है।
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
माध्यमिक और उच्च माध्यमिक विद्यार्थियों के लिए कौन-सी सीखने-सिखाने की प्रक्रिया सबसे उपयुक्त है?
शिक्षक विद्यार्थियों को प्रवेश परीक्षाओं की तैयारी के लिए मार्गदर्शन करते हैं।
शिक्षक विषय का परिचय देते हैं और विद्यार्थी गाइडबुक का उपयोग करके स्व-अध्ययन करते हैं।
शिक्षक धीमे और तीव्र गति से सीखने वाले विद्यार्थियों की पहचान करते हैं और उसके अनुसार कार्य देते हैं।
शिक्षक खोजपूर्ण और प्रयोगात्मक शिक्षा के माध्यम से विद्यार्थियों का मार्गदर्शन करते हैं।
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
निम्नलिखित में से कौन-सा आकलन विद्यार्थियों को फीडबैक के माध्यम से सीखने में सुधार करने के लिए मदद करता है?
बड़े पैमाने पर आकलन
रचनात्मक आकलन
नैदानिक आकलन
सीखने का आकलन
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