TALLER MEMES 1ERO BGU

¿Qué es un meme en el contexto educativo?

• Un tipo de examen.

• Un recurso visual que se utiliza para comunicar ideas de manera humorística o satírica

• Una herramienta para evaluar habilidades físicas

• Es aquel que permite que se exprese el pensar de una sociedad o abrir espacios de pensamiento críticos.

Un meme hace referencia a una imagen, vídeo o incluso frase que habla de un momento en concreto y que se transmite a través de redes sociales, blog, email, etc.

Tienen una connotación humorística.

• FALSO

• VERDADERO

¿Qué opina de que los memes sean utilizados con fines educativos?

¿Qué tipo de contenido se puede presentar a través de memes educativos?

• Solamente contenido matemático

• Solo contenido histórico.

• Una variedad de temas, desde ciencia hasta cultura pop e historia.

• Solo contenido técnico y especializado

¿Qué habilidades se pueden promover mediante el uso de memes en la educación?

• Solamente habilidades atléticas.

• Habilidades de comunicación visual, creatividad y pensamiento crítico.

• Únicamente habilidades lingüísticas.

  
  

• Habilidades de manejo de vehículos

¿Cuál es el resultado deseado al utilizar memes como recurso educativo?

• Que los estudiantes se aburran y se desconecten del material.

• Que los memes sean la única forma de evaluación en el aula.

• Que los memes reemplacen por completo a los profesores.

• Que los estudiantes asocien la educación con entretenimiento y se involucren más en el aprendizaje.

¿Qué aspecto es importante considerar al seleccionar o crear memes para fines educativos?

• Que sean siempre políticamente correctos.

• Que contengan solamente texto sin imágenes.

• Que sean confusos para fomentar el pensamiento crítico.

• Que sean relevantes para el contenido y comprensibles para el público

¿Quiénes pueden beneficiarse del uso de memes en la educación?

• Toda la comunidad educativa, incluyendo profesores y estudiantes.

• Solo los estudiantes avanzados.

• Solo los expertos en tecnología.

• Solo los profesores

Los memes

El concepto de meme fue propuesto por el biólogo Richard Dawkins en su libro The Selfish Gene, El gen egoísta (1976), exponiendo la hipótesis memética (de la transmisión cultural. El meme, análogo a un gen, fue concebido como una "unidad de cultura" (una idea, creencia, patrón de comportamiento, etc.) No todas las personas pueden comprender los memes, ya que están creados dentro de un contexto generacional y geográfico. Existen memes irónicos, comunes, emotivos y poéticos

¿Por qué no todos pueden comprender un meme?

• Porque no todos tienen los mismos gustos.

• Porque es necesario especializarse en el tema

• Porque los mensajes pueden ser difíciles

• Porque dependen del contexto de creación

El meme en el gráfico:

¿Qué idea, opinión o emoción está tratando de transmitir ?