Tìm nhà vô địch

nhóm nhân tố chính ảnh hưởng đến hiệu quả ứng dụng CNTT bao gồm

• • học sinh, giáo viên và nhà trường.

  
  

• • học sinh, giáo viên và nhận thức về việc ứng dụng CNTT trong dạy học.

• • học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh.

• • học sinh, giáo viên và điều kiện cơ sở vật chất.

Do điều kiện nên học sinh không thể tham gia học tập trực tiếp tại trường. Giáo viên có thể dạy học trực tuyến thông qua công cụ nào?

• Video editor

• Misrosoft Teams

• Gmail

• Padlet

Đâu không phải là hình thức dậy học có ứng dụng CNTT

• Dậy học trực tiếp có ứng dụng CNTT

• Dậy học trực tuyến thay thế dậy học trực tiếp

• Dậy học trực tuyến hỗ trợ dậy học trực tiếp

• Dậy học tham quan

Đâu không là phần mềm hỗ trợ tổ chức và triển khai hoạt động học trực tuyến

• Zoom

• google driver

• Google Classzoom

• MS – Teams

(Chọn đáp án thích hợp điền vào chỗ chấm)

Ở hoạt động tìm hiểu/khám phá, luyện tập, GV nên sử dụng các phần mềm như ............ để thiết kế, triển khai câu hỏi nhưng đồng thời có thể khai thác được dữ liệu thống kê, phân tích, đánh giá về kết quả trả lời/khảo sát của HS

• MS-PowerPoint,

• Google Forms, Quizizz,...

• MS-Word,