แบบทดสอบวัดหลังเรียน

ข้อใด นิยามความหมายของระดับภาษาได้ถูกต้อง

• รูปแบบการใช้ภาษาที่ลดหลั่นของถ้อยคำ ตามโอกาส กาลเทศะ บุคคล

• รูปแบบการใช้ถ้อยคำ ตามโอกาส

• การใช้ภาษาที่เพราะเจาะจงกับคนเท่านั้น

• การใช้ภาษาที่เป็นของถ้อยคำของมนุษย์ที่ใช้สื่อสารกัน

ระดับภาษาแบ่งออกเป็นกี่ระดับ

• 3 ระดับ

• 4 ระดับ

• 5 ระดับ

• 6 ระดับ

ข้อใดไม่ใช่ระดับภาษา

• ภาษาระดับพิธีการ

• ภาษาระดับท้องถิ่น

• ภาษาระดับกันเอง

• ภาษาระดับกึ่งทางการ

ข้อใดคือลักษณะของภาษาพิธีการ

• เป็นภาษาที่มีแบบแผนถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

• เป็นรูปแบบของภาษาที่ใช้พูดในโอกาสไม่เป็นพิธีรีตอง

• เป็นภาษาที่ใช้สื่อสารกับบุคคลที่สนิทสนมกัน

• เป็นภาษาที่ใช้ในโอกาสสำคัญหรือการประชุมแบบพิธีการ

การใช้ภาษาต้องคำนึงถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ

• โอกาส กาลเทศะ

• โอกาส กาลเทศะ บุคคล

• โอกาส บุคคล

• โอกาส สถานที่ บุคคล

ประชุมรัฐสภาใช้ภาษาระดับใด

• ระดับพิธีการ

• ระดับกันเอง

• ระดับไม่เป็นทางการ

• ระดับกึ่งทางการ

การใช้ภาษาระดับใดควรใช้ภาษาที่มีความประณีต ไพเราะ เลือกใช้ถ้อยคำที่ทำให้เกิดความจรรโลงใจ

• ภาษาระดับพิธีการ

• ระดับทางการ

• ระดับกึ่งทางการ

• ระดับสนทนา

“พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ” ควรใช้ภาษาระดับใด

• ภาษาระดับพิธีการ

• ภาษาระดับทางการ

• ภาษาระดับกึ่งทางการ

• ระดับกันเอง

การสนทนากับบุคคลในครอบครัวใช้ภาษาระดับใด

• ภาษาระดับทางการ

• ภาษาระดับกึ่งทางการ

• ภาษาระดับสนทนา

• ภาษาระดับกันเอง

การเขียนจดหมายระหว่างเพื่อนสนิทเป็นการใช้ภาษาระดับใด

• ภาษาระดับทางการ

• ภาษาระดับกึ่งทางการ

• ภาษาระดับไม่เป็นทางการ

• ภาษาระดับกันเอง