7학년 Unit 1: 소설 '명혜'

소설 "명혜"의 작가는?

• 박완서

• 김소연

• 최원용

• 박미경

명혜는 14살 때까지 자신의 이름 대신 무엇으로 불렸나?

• 아기

• 아가

• 막둥이

• 귀염둥이

부모님은 명혜가 시집 가기를 바란다.

• 진실

• 거짓

소설 속에 나타난 역사적 배경은 ( ) 이다.

• 6.25 전쟁 직전

• 조선 후기

• 일본 강점기

• 민주화 운동

명혜가 서울의 여학교에서 입학한 후 한 봉사는

• 야학 교사

• 신 선생님의 보조

• 미국인 의사와 조선인 환자의 통역

• 미국인 선생님과 조선인 학생의 통역

• 문맹 퇴치와 여성의 의식 개혁

명규의 죽음 이후 송참판 집의 변화가 아닌 것은?

• 송 참판 집만을 맡아 감시하는 형사가 생김

• 송 팜판을 대하는 일본 관리의 태도가 달라짐

• 송 참판이 몸이 약해져 약을 먹기 시작함.

• 명규의 의로운 죽음을 위로하기 위해 친하게 지낸 인사들이 많이 드나들게 됨.

매우 근심함. 또는 그런 마음을 뜻하는 단어는

• 오열

• 수심

• 애끓는

• 연통

 송참판과 명혜의 갈등의 요인은 (2개)?

• 낙경과 사귀는데 다른 데 시집 가라고 해서

• 동생을 먼저 시집 보내겠다고 해서

• 유학을 가고 싶은데 시집 가라고 해서

• 유학 비용을 대주지 않겠다고 해서

• 명규의 죽음을 헛되다고 해서

명혜가 서울로 올라갈 때 송참판이 한 일은?

• 조용히 보료에 기대 앉아 책을 읽었다.

• 노여움에 차 딸에게 자명종을 던졌다.

• 친척 어른들과 사냥하러 나가 버렸다.

• 남몰래 뒷산 사당에 올라 지켜보았다.

• 명혜의 행실을 감시할 사람을 보냈다.

소설에 드러난 시대 상황을 보여주는 단어가 아닌 것은?

• 전차

• 소학교

• 순사

• 신학문

• 형사