1P Evaluación del desarrollo

El proceso que comienza desde la concepción e involucra el crecimiento físico, maduración neurológica, de comportamiento, cognitiva, social y afectiva del niño. Es el concepto de:

• Desarrollo infantil

• Maduración

• Problemas del desarrollo

Dos signos de alerta o peligro en el examen físico del niño, que se deben observar, son:

• Alteraciones fenotipicas

• Alteraciones del perímetro cefalico

• Riesgos ambientales

• Riesgos biológicos

Los eventos pre, peri y postnatales, relacionados con problemas médicos o genéticos y que pueden generar alguna probabilidad de daño en el desarrollo del niño, son:

• Riesgos ambientales

• Riesgos biológicos

• Problemas de aprendizaje

Las experiencias adversas de la vida, que se relacionan con el ambiente, la sociedad o familia, se consideran:

• Riesgos ambientales

• Riesgos biológicos

• Dificultades de aprendizaje

El desarrollo integral de la infancia es un factor importante para el desarrollo de la sociedad.

• Falso

• Verdadero

Las características físicas observables, que vienen determinadas por la interacción de la carga genética y el ambiente, se llaman:

• Fenotipo

• Genotipo

• Perímetro cefalico

Es muy importante la pronta identificación de los problemas de desarrollo, para promover un completo desarrollo del niño.

• Falso

• Verdadero