ÔN TẬP BÀI 2 - NHỮNG BÍ ẨN CỦA THẾ GIỚI TỰ NHIÊN

Văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên được viết để làm gì?

• Lí giải nguyên nhân xuất hiện của hiện tượng tự nhiên.

• Lí giải cách thức diễn ra của một hiện tượng tự nhiên.

• Lí giải nguyên nhân xuất hiện và cách thức diễn ra của một hiên tượng tự nhiên.

• Lí giải một hiên tượng tự nhiên.

Kiểu văn bản này thường xuất hiện trong tài liệu khoa học dưới dạng như:

• Giải thích trình tự diễn ra các hiện tượng tự nhiên.

• Giải thích nguyên nhân dẫn đến sự xuất hiện các hiện tượng tự nhiên.

• Giải thích các ví dụ cụ thể.

• So sánh sự giống và khác nhau giữa các hiện tượng tự nhiên.

• So sánh đối chiếu giữa các hình khối.

Cấu trúc của văn bản thông tin giải thích một hiên tượng tự nhiên thường gồm các phần là:

• Phần mở đầu và phần kết thúc.

• Phần mở đầu - Phần nội dung và phần kết thúc.

• Phần mở bài - Phần nội dung - Phần kết bài.

• Phần mở đầu - Phần nội dung và phần kết bài.

Cách sử dụng ngôn ngữ trong văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên là:

• Thường sử dụng từ ngữ thuộc chuyên ngành khoa học.

• Thường sử dụng từ ngữ thuộc chuyên ngành Văn học.

• Sử dụng các động từ miêu tả hoạt động trạng thái.

• Sử dụng các danh từ miêu tả hoạt động trạng thái.

• Sử dụng các từ ngữ miêu tả trình tự.

Lên lớp 8 chúng ta được học thêm cách trình bày thông tin theo cách nào?

• Theo trật tự thời gian.

• Theo quan hệ nhân quả.

• Theo mức độ quan trọng của đối tượng.

• Theo cấu trúc so sánh và đối chiếu.

Đoạn văn có hình thức như thế nào?

• Thường do nhiều câu tạo thành.

• Thường viết hoa lùi vào đầu dòng.

• Thường do nhiều câu tạo thành, bắt đầu từ chữ viết hoa lùi vào đầu dòng, không có kết thúc.

• Thường do nhiều câu tạo thành, bắt đầu từ chữ viết hoa lùi vào đầu dòng, kết thúc bằng dấu ngăt đoạn.

Đoạn văn diễn dịch​ có:

• Câu chủ đề ở đầu đoạn.

• Câu chủ đề cuối đoạn.

• Câu chủ đề ở giữa đoạn.

• Không có câu chủ đề.

"Một chiếc lá rụng có linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa như mũi tên nhọn, từ cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho tận tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái đùa bỡn, hay múa may với làn gió thoảng ..." Đoạn văn thuộc kiểu nào?

• Đoạn văn diễn dịch.

• Đoạn văn quy nạp.

• Đoạn văn song song.

• Đoạn văn phối hợp.

"Những chiếc điện thoại thông minh giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong cuộc sống. Chúng không chỉ giúp chúng ta có thể liên lạc với nhau ở khoảng cách xa xôi, kết nối thông tin trên toàn thế giới mà còn giúp chúng ta tiếp cận với những kiến thức của toàn nhân loại. Thế nhưng, nó cũng đem lại cho chúng ta rất nhiều phiền toái như sự trói buộc, lệ thuộc vào điện thoại, những hệ lụy cho con trẻ như nghiện game hay internet, các thông tin đồi trụy, chưa được kiểm duyệt. Có thể nói, điện thoại thông minh vừa mang tới lợi ích nhưng cũng mang tới nhiều tác hại cho con người." Đoạn văn trên thuộc kiểu nào?

• Đoạn văn diễn dịch.

• Đoạn văn quy nạp.

• Đoạn văn song song.

• Đoạn văn phối hợp.

Nhân dân lao động, đặc biệt nông dân là những người gần sen, hiểu sen, yêu sen và giống sen nhiều nhất. Họ đã đưa sen vào ca dao biết bao nhiêu lần, mỗi lần một cách, mà lần nào cũng hay cũng đẹp. Xét về nội dung và ý nghĩa tượng trung, ẩn dụ thì hình tượng sen trong nhiều bài ca dao nói chung, cũng như câu "Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn" nói riêng, đã phản ánh trung thực lẽ sống cao đẹp của con người Việt Nam từ ngàn đời nay.

• Đoạn văn phối hợp.

• Đoạn văn song song.

• Đoặn văn diễn dịch.

• Đoạn văn quy nạp.