Tes Awal Kemampuan Menganalisis Kebahasaan Teks Biografi

Tes Awal Kemampuan Menganalisis Kebahasaan Teks Biografi

10th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ide pokok paragraf

ide pokok paragraf

3rd - 12th Grade

10 Qs

KELAS 10 - BAHASA INDONESIA

KELAS 10 - BAHASA INDONESIA

10th Grade

10 Qs

KUIS TEKS NARASI

KUIS TEKS NARASI

1st Grade - Professional Development

10 Qs

bahasa indonesia tema 7 kelas 5

bahasa indonesia tema 7 kelas 5

10th Grade

10 Qs

Teks Biografi

Teks Biografi

10th Grade

10 Qs

BIOGRAFI - PTK SIKLUS I

BIOGRAFI - PTK SIKLUS I

10th Grade

10 Qs

QUIZ BIOGRAFI

QUIZ BIOGRAFI

10th Grade

5 Qs

SOAL UJIAN PRAKTEK MATER CERITA SEJARAH. ARSI SEPTIANI XII IPS 5

SOAL UJIAN PRAKTEK MATER CERITA SEJARAH. ARSI SEPTIANI XII IPS 5

9th - 12th Grade

10 Qs

Tes Awal Kemampuan Menganalisis Kebahasaan Teks Biografi

Tes Awal Kemampuan Menganalisis Kebahasaan Teks Biografi

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Hard

Created by

Nadhira Destiana

Used 1+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah kutipan teks biografi berikut.

(1)    Nama Ki Hajar Dewantara bukanlah nama pemberian orang tuanya sejak lahir. (2) Nama aslinya ialah Raden Mas Soewardi Soerjaningrat yang lahir di Yogyakarta, tanggal 2 Mei 1889. (3) Ia dibesarkan di lingkungan keluarga keraton Yogyakarta. (4) Saat berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, barulah berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. (5) Semenjak itu, Ki Hadjar Dewantara tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya.

 

Pronomina pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah kutipan teks biografi berikut.

(1)    Selama aktif di Taman Siswa, Ki Hadjar Dewantara juga tetap rajin menulis. (2) Tema tulisannya beralih dari nuansa politik ke pendidikan dan kebudayaan berwawasan kebangsaan. (3) Melalui tulisan-tulisan itulah dia berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia. (4) Kegiatan menulisnya ini terus berlangsung hingga zaman pendudukan Jepang. (5) Saat Pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) dalam tahun 1943, Ki Hadjar ditunjuk untuk menjadi salah seorang pimpinan bersama Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, dan K.H. Mas Mansur.

 

 

Kata sifat pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah kutipan teks biografi berikut.

 

(1)    I Gusti Ngurah Rai lahir di Badung, Bali, 30 Januari 1917. (2) Ia merupakan keturunan bangsawan. (3) Ayahnya, I Gusti Ngurah Patjung, adalah seorang camat Petang. (4) Sejak kecil, I Gusti Ngurah Rai tertarik dengan dunia militer. (5) Karena itu, setelah menyelesaikan pendidikan di Hollandsch Inlandsche School (HIS) Denpasar dan Meer Uitggebreid Lager Onderwijs (MULO) Malang, ia bergabung dengan sekolah kader militer, Prayodha Bali, Gianyar yang memang diisi oleh para pemuda dari kalangan bangsawan lokal. (6) Pada tahun 1940, Ngurah Rai akhirnya lulus dan dilantik sebagai Letnan II.

 

Kata kerja material pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah kutipan teks biografi berikut.

 

(1)    I Gusti Ngurah Rai lahir di Badung, Bali, 30 Januari 1917. (2) Ia merupakan keturunan bangsawan. (3) Ayahnya, I Gusti Ngurah Patjung, adalah seorang camat Petang. (3) Sejak kecil, I Gusti Ngurah Rai tertarik dengan dunia militer. (4) Karena itu, setelah menyelesaikan pendidikan di Hollandsch Inlandsche School (HIS) Denpasar dan Meer Uitggebreid Lager Onderwijs (MULO) Malang, ia bergabung dengan sekolah kader militer, Prayodha Bali, Gianyar yang memang diisi oleh para pemuda dari kalangan bangsawan lokal. (5) Pada tahun 1940, Ngurah Rai akhirnya lulus dan dilantik sebagai Letnan II.

 

Kata kerja pasif pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

(1)    Lahir dari keluarga yang berpengaruh membuat R.A Kartini memperoleh pendidikan yang baik. (2) Kartini pun diperbolehkan bersekolah di ELS (Europese Lagere School). (3) Di sini Kartini belajar bahasa Belanda. (4) Akan tetapi, setelah usia 12 tahun, ia harus tinggal di rumah karena harus dipingit. (5) Kebiasaan dan adat kala itu, wanita yang mempunyai umur yang cukup harus tinggal di rumah dan dipingit, R.A Kartini lalu terpaksa memendam keinginan untuk sekolah tinggi.

 

Kata kerja aktivitas mental pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah kutipan teks biografi berikut.

(1)    Sejak itulah R.A Kartini mulai tertarik untuk memajukan perempuan pribumi. (2) Dalam pikirannya, kedudukan wanita pribumi masih tertinggal jauh atau memiliki status sosial yang cukup rendah kala itu. (3) Beliau ingin memajukan wanita Indonesia. (4) Hal ini dapat dimulai dari faktor pendidikan. (5) Untuk itu, beliau mendirikan sekolah bagi gadis-gadis di Jepara.

 

Kata sambung penanda urutan waktu pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)