Tes Pemahaman KURMER

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran dan asesmen?​

• Pembelajaran merupakan aktivitas merumuskan CP menjadi TP dan cara mencapai pembelajaran tersebut. Asesmen merupakan aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari bukti ketercapaian tujuan pembelajaran

• Pembelajaran merupakan aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari bukti ketercapaian tujuan. Asesmen merupakan aktivitas merumuskan CP menjadi TP dan cara mencapai tujuan pembelajaran tersebut

Manakah gambar di bawah ini yang menunjukkan proses kegiatan perancangan kegiatan pembelajaran?

• 
• 

Tujuan pembelajaran sebaiknya memuat dua komponen, yaitu ...

Pernyataan berikut yang tidak termasuk ke dalam cara- cara menyusun TP menjadi ATP adalah ...

• Pengurutan dari kongkret ke abstrak

• Pengurutan prosedural

• Pengurutan induktif

• Pengurutan deduktif

Komponen-komponen yang termasuk dalam modul ajar adalah (pilihan lebih dari satu) ...

• Rencana asesmen di awal dan di akhir pembelajaran

• Metode pembelajaran

• Refleksi peserta didik dan pendidik

• Tujuan pembelajaran

Asesmen yang bertujuan untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar disebut asesmen ...

Penilaian yang menuntut peserta didik untuk mendemonstrasikan dan mengaplikasikan pengetahuannya ke dalam berbagai macam konteks sesuai dengan kriteria yang diinginkan disebut teknik instrumen ....

• Projek

• Kinerja

• Observasi

• Penugasan

Pendidik menetapkan atau membuat KKTP yang berfungsi untuk (pilihan lebih dari satu) ...

• mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran peserta didik

• merefleksikan proses pembelajaran dan menganalisis tingkat penguasaan kompetensi peserta didik

• Mengetahui minat dan kemampuan awal peserta didik

• untuk memperbaiki proses pembelajaran dan memberikan tindak lanjut yang sesuai kepada peserta didik.

Berikut ini merupakan cara-cara yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran berdiferensiasi ...

• Konten

• Projek

• Proses

• Produk

Manakah pernyataan di bawah ini yang benar tentang aturan kenaikan kelas dalam Kurikulum Merdeka?

• Meskipun masih terdapat nilai yang kurang, peserta didik dapat terus naik ke jenjang/ fase berikutnya. Hal yang belum tuntas dapat diselesaikan sesuai fasenya.

• Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas apabila belum selesai dalam menuntaskan capaian kompetensinya, meskipun hanya beberapa mata pelajaran