Pretes IKM KKG Madrasah

Hal apa yang sepatutnya menjadi acuan kurikulum

• Modul ajar

• Murid

• Guru

• Sarana prasarana

Sebelum menerapkan pembelajaran berdiferensiasi di dalam kelas, seorang guru perlu melakukan...

• Berdiskusi dengan kepala sekolah

• Melakukan tes diagnostik

• Melihat sarana prasarana sekolah

• Membuat kriteria penilaian

Berikut merupakan beberapa elemen dari Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum Merdeka

• Menulis dan keterampilan proses

• Membaca dan memahami

• Teks deskripsi, teks narasi dan teks argumentasi

• Menyimak, menulis, mempresentasikan

Sebagai acuan pembelajaran, Capaian Pembelajaran diturunkan menjadi...

• Tujuan Pembelajaran

• Alur tujuan pembelajaran

• Modul ajar

• Kriteria ketuntasan tujuan penilaian

Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, terdapat program yang memberikan pembelajaran yang kontekstual, membentuk karakter murid dan mengasah kemampuan berpikir murid. Program ini mempunyai 5 tema yang dapat dipilih di jenjang SD/MI, Program tersebut adalah...

• Intrakurikuler

• Profil pelajar pancasila

• Projek penguatan profil pelajar pancasila

• Disiplin positif

Sebelum merumuskan Tujuan Pembelajaran, kita perlu...

• Menyusun alur tujuan pembelajaran

• Membuat modul ajar

• Menyusun silabus

• Memahami capaian pembelajaran

Terdapat beberapa cara dalam menentukan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP), diantaranya adalah... (Jawaban bisa lebih dari 1)

• Menggunakan rublik

• Menggunakan 1 standart untuk semua siswa

• Menggunakan interval nilai

• Menggunakan kriteria

Merancang modul ajar sebenarnya adalah proses kita merancang kegiatan belajar. Berikut ini yang merupakan komponen awal pada modul ajar adalah...

• Identitas sekolah, mata pelajaran, penilaian

• Komponen awal, komponen inti, lampiran

• Identitas sekolah, Pertanyaan pemantik, profil pelajar pancasila

• Kegiatan pembelajaran, penilaian, metode pembelajaran

Merdeka Belajar diadobsi dari model pembelajaran negara barat

• Mitos

• Fakta

Kurikulum merdeka lebih berfokus pada penyusunan perangkat pembelajaran dan model pembelajaran

• Benar

• Salah