Ulangan Harian 1 IPAS X ULW

Ulangan Harian 1 IPAS X ULW

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UH IPA KELAS 7 - Kerja Ilmiah

UH IPA KELAS 7 - Kerja Ilmiah

7th Grade

20 Qs

PTS IPA KELAS 6 SEMESTER GANJIL

PTS IPA KELAS 6 SEMESTER GANJIL

6th Grade

20 Qs

CIRI CIRI MAKHLUK HIDUP

CIRI CIRI MAKHLUK HIDUP

KG - University

20 Qs

Soal tryout IPA kelas 6

Soal tryout IPA kelas 6

6th Grade

20 Qs

20 SOAL LAPORAN HASIL OBSERVASI KELAS 8

20 SOAL LAPORAN HASIL OBSERVASI KELAS 8

8th Grade

20 Qs

SOAL PAS GENAP KELAS 7 2025

SOAL PAS GENAP KELAS 7 2025

7th Grade

20 Qs

TEMA 3 KELAS 4

TEMA 3 KELAS 4

4th Grade

20 Qs

ULANGAN HARIAN IPA

ULANGAN HARIAN IPA

7th Grade

20 Qs

Ulangan Harian 1 IPAS X ULW

Ulangan Harian 1 IPAS X ULW

Assessment

Quiz

Other

Hard

Created by

Ribka Tobing

Used 1+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Disajikan informasi tentang makhluk hidup sebagai berikut.

1)      Dapat bernapas

2)      Dapat bergerak

3)      Tidak dapat beradaptasi

4)      Dapat berkembang biak

5)      Stabil terhadap rangsangan

6)      Dapat hidup di semua suhu

7)      Tumbuh dan berkembang

8)      Mengeluarkan zat sisa metabolisme

Berdasarkan informasi tersebut maka yang termasuk ciri-ciri makhluk hidup adalah . . . . .

1, 2, 4, 7, 8

1, 2, 4, 6, 7

1, 2, 3, 4, 5

1, 2, 3, 4, 6

1, 2, 3, 5, 6

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Seorang peserta didik mengidentifikasi klasifikasi makhluk hidup berdasarkan susunan selnya. Organisme tersebut memiliki inti sel, belum mempunyai membrane inti, merupakan prokariot, bersifat autotroph, dan dapat bereproduksi karena mempunya DNA. Berdasarkan hasil identifikasi tersebut, organisme diklasifikasikan ke dalam . . . . .

Kingdom protista

Kingdom monera

Kingdom plantae

Kingdom animalia

Kingdom jamur

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Lingkungan alam harus dijaga dengan baik supaya kelangsungan makhluk hidup dapat terjaga dengan baik. Berikut ini merupakan salah satu upaya untuk melestarikan lingkungan sesuai dengan UU Nomor 32 Tahun 2009 adalah . . . .

Membuang sampah pada tempatnya

Membuang gas industry di udara

Membakar sampah setiap hari

Menebang pohon secara liar

Menanam pohon

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Seorang peserta didik mengamati burung elang yang mempunyai paruh kokoh, ujung paruh tajam, dan rahang atas melengkung. Berdasarkan pengamatan tersebut, dapat disimpulkan bahwa burung elang tersebut mengalami . . . .

Adaptasi tingkah laku

Adaptasi tempat

Adaptasi fisiologi

Adaptasi patologi

Adaptasi morfologi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Bunga mawar, bunga anggrek, dan bunga melati dimasukkan ke dalam klasifikasi bunga. Klasifikasi tersebut berdasarkan persamaan dan perbedaan struktur tubuh. Klasifikasi dilakukan dengan cara pengamatan dan penelitian makhluk hidup tentang ciri struktur tubuh bagian luar dan bagian dalam. Makhluk hidup yang mempunya ciri yang sama maka dimasukkan menjadi satu kelompok. Berdasarkan informasi tersebut maka klasifikasi yang dilakukan adalah . . . .

Klasifikasi sistem baru

Klasifikasi sistem buatan

Klasifikasi sistem lama

Klasifikasi sistem modern

Klasfikasi sistem filogenetik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Disajikan data terkait makhluk hidup sebagai berikut.

1)      Mempunyai morfologi yang sama

2)      Mempunyai fungsi fisiologis yang sama

3)      Mempunyai warna kulit yang sama

4)      Dapat melakukan perkawinan secara silang

5)      Mampu menghasilkan keturunan fertile

Berdasarkan informasi tersbeut maka yang termasuk ciri-ciri populasi adalah . . . .

2, 3, 4, 5

1, 3, 4, 5

1, 2, 4, 5

1, 2, 3, 5

1, 2, 3, 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 4 pts

Seorang peserta didik mengidentifikasi perilaku hewan. Hasil identifikasi menunjukkan kadal melakukan mimikri dengan cara warna kulit berubah, musang yang mempunyai kelenjar bau akan mengeluarkan bau busuk supaya terhindar dari pemangsanya, dan cumi-cumi yang mempunyai kantong tinta akan menyemprotkan tinta ke air di sekitar supaya pemangsa tidak dapat melihat posisinya. Berdasarkan informasi tersebut maka adaptasi yang dilakukan oleh hewan tersebut adalah . . . . .

Adaptasi morfologi

Adaptasi tingkah laku

Adaptasi pola hidup

Adaptasi lokasi

Adaptasi fisiologi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?