การป้องกันการทุจริต (ระดับ ม.ต้น)

    ก.  เป็นการวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้น

   ข.  ช่วยให้มองเห็นปัญหาต่างๆ ได้ดี

ค.  เป็นแนวทางในการหลีกเลี่ยงหรือป้องกัน

        ปัญหาในอนาคต

    ง.  ช่วยให้บุคคลคิดหาแนวทางในการหลีกเลี่ยง

        หรือป้องกันปัญหาได้

ก.  เจ้าหน้าที่ของรัฐใช้เครื่องพิมพ์ของสำนักงาน

        พิมพ์รายงานส่งอาจารย์

   ข.  ใช้เครื่องตัดหญ้าของหน่วยงานรัฐไปตัดหญ้า

        ที่บ้านของหน้า

    ค.  เก็บใบไม้แห้งจากสวนไปทำปุ๋ยหมักนำมาใช้

        ในหมู่บ้าน

   ง.  ยืมเก้าอี้จากหน่วยงานของรัฐไปใช้จัดงานบวช

        ที่บ้าน

    ก.  ความสุข

    ข.  การคิดเป็น

    ค.  การประเมิน

   ง.  แก้ปัญหาเป็น

    ก.  ขั้นสำรวจปัญหา

ข.  ขั้นวิเคราะห์ปัญหา

    ค.  ขั้นตัดสินใจไปสู่การปฏิบัติ

    ง.  ขั้นอบรมคุณธรรม จริยธรรม

     ก.  การรู้ข้อมูลภายใน

     ข.  การรับประโยชน์ต่างๆ

  ค.  การทำงานหลังเกษียณ

   ง.  การทำธุรกิจของตนเอง

ก.      แต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาวงเงินสินเชื่อ

ของบริษัท A  แต่มีเงื่อนไขอนุมัติภายในวงเงินร้อยละ 50

ข.      แต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาวงเงินสินเชื่อ

ของบริษัท A  เต็มจำนวน

ค.      กำหนดให้บริษัท A  นำหลักทรัพย์ค้ำประกัน

สินเชื่อมากกว่าปกติ

   ง.  ไม่อนุมัติวงเงินสินเชื่อ

ก.      ประณามต่อสาธารณชนทุกครั้งที่พบเรื่อง

ไม่ถูกต้อง

    ข.  แจ้งเจ้าหน้าที่ตำรวจทันทีที่พบเห็นการแซงคิว

  ค.  บอกผู้แซงคิวให้ทราบและไปต่อท้ายแถว

   ง.  ไม่สนใจถ้าเราไม่เดือนร้อน

    ก.  ลอกข้อสอบ หรือถามคำตอบจากเพื่อนผู้เรียน

    ข.  จดคำตอบใส่กระดาษแอบซ้อนไว้ในกระเป๋า

    ค.  ให้ผู้เข้าสอบคนอื่นคัดลอกคำตอบของตน

    ง.  ปฏิบัติตามระเบียบเกี่ยวกับการสอบ

    ก.  ข้ามถนนบนทางม้าลาย

    ข.  การแอบรับเงินจากผู้สมัคร อบต.

   ค.  พ่อช่วยหาเสียงให้ลูกที่สมัคร ส.ส.

  ง.  ผู้สมัคร ส.ส. เดินหาเสียงในตลาด

      ก.  ความฉลาดรู้

      ข.  ความกลัวผู้อื่นรู้

      ค.  ความตระหนักถึงผลเสีย

ง.  ความก้าวหน้าในการทำงาน