Gestión y Administración de la Educación Superior

El liderazgo y la eficacia de la Dirección inciden en:

• La efectividad de la labor docente

• Las buenas relaciones con compañeros

• La eficiencia del aprendizaje

• El buen clima institucional

• Todas las anteriores

Es el proceso sistemático de recolección y análisis de la información, destinado a describir la realidad y emitir juicios de valor sobre su adecuación a un patrón o criterio de referencia:

• Emisión de informe estadístico de las áreas de gestión de una IES

• Evaluación de la gestión de una institución de educación superior

• Creación de una institución de educación superior en El Salvador

• Ninguna de las anteriores

El Subsistema de Información Estadística se realiza para:

• Determinar las IES candidatas a lograr la acreditación institucional

• Emitir señalamientos a las IES que no cumplen con los requisitos mínimos de cada formulario

• Determinar cada 5 años el avance cuantitativo en los indicadores que miden cada área de gestión

• Emitir cada año estadísticas que muestren el estado general y particular de los procesos universitarios

El Sistema de Supervisión y Mejoramiento de la Educación Superior en las IES de El Salvador está determinado por:

• Las visitas anuales realizadas por el MINED en todas las IES

• El seguimiento del MINED mediante lo establecido en 3 subsistemas

• Las IES que se somenten al proceso de acreditación

• La pertinencia de las carreras ofrecidas y la calidad en la formación

Las IES en El Salvador se clasifican en:

• Institutos Especializados, Institutos Técnicos y Universidades

• Institutos Especializados y Universidades

• Institutos Especializados, Institutos Tecnológicos y Universidades

• Institutos de Especialidades, Institutos Tecnológicos y Universidades

Los procesos de evaluación institucional realizados por el MINED son realizados:

• Cada 3 años

• Cada 2 años

• Cada 5 años

• Cada año

Una diferencia entre una institución autorizada y una institución acreditada es:

• Solo la institución acreditada puede ofrecer carreras de pregrado

• Solo la institución acreditada puede ofrecer carreras de postgrado

• Solo la institución acreditada puede estar exenta del proceso de evaluación del MINED

• Solo la institución acreditada puede crear carreras nuevas

Los procesos sustantivos de las IES son los siguientes:

• Docencia, gobierno y administración, investigación, recursos y proyección social

• Docencia, investigación, gestión institucional y proyección social

• Docencia, gobierno y administración, investigación y carreras académicas

• Docencia, investigación y proyección social

El primer paso del Subsistema de Evaluación consiste en:

• Realizar una autoevaluación institucional

• Recibir visita de evaluadores externos

• Emitir valoraciones preliminares por parte de los pares evaluadores

• Conocer el equipo de pares evaluadores que dirigirán el proceso

¿Qué son las fuentes de verificación?

• Son los documentos que se presentan al MINED como evidencia de los procesos

• Son las dimensiones que se evalúan en el susbsistema de acreditación

• Son los documentos incompletos presentados por una IES al MINED

• Son los hallazgos de un proceso evaluativo que facilita la toma de decisiones