Pendidikan Pancasila BAB 1 Kelas 5

Dasar pandangan hidup (way of life) bangsa Indonesia adalah ....

• UUD 1945

• Bhinneka Tunggal Ika

• Batang Tubuh

• Pancasila

Perilaku menghormati orang yang lebih tua sesuai norma yang berlaku di masyarakat adalah ....

• santun

• tertib

• bermusyawarah

• gotong royong

Perhatikan pernyataan berikut:

1. 1) Memiliki karakter yang kuat

2. 2) Dipercaya orang lain

3. 3) Memiliki rasa dendam

4. 4) Memupuk nilai persatuan

5. Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk manfaat jika kita menerapkan sopan santun adalah ....

• 1,2,3

• 1,2,4

• 1,3,4

• 2,3,4

Perilaku yang mencerminkan nilai-nilai luhur sila kedua Pancasila adalah ....

• menghormati teman beragama lain

• menjunjung nilai-nilai kemanusiaan

• musyawarah untuk mufakat

• cinta tanah air

Berikut ini yang bukan manfaat gotong royong adalah ....

• meningkatkan rasa solidaritas

• menumbuhkan sikap saling iri dengki

• meringankan beban pekerjaan

• menumbuhkan sikap kebersamaan

Berikut ini contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....

• mengepel kelas

• mengecat ruang tamu

• membersihkan selokan di lingkungan RT

• menanam tanaman di sekolah

Peran serta siswa untuk memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah ....

• membantu korban bencana alam

• mengikuti upacara bendera

• beribadah sesuai agama masing-masing

• menyapu halaman sekolah

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Menjalin persahabatan

2) Saling bertegur sapa

3) Saling bertengkar

4) Saling bermusuhan

Pernyataan yang sesuai dengan cara menjaga kerukunan dengan tetangga adalah ....

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 3 dan 4

Rasa kebanggaan, rasa memiliki, rasa menghargai, rasa menghormati dan loyalitas yang dimiliki oleh setiap individu pada negara tempat ia tinggal, merupakan pengertian dari ....

• gotong royong

• kerukunan

• sopan santun

• rasa cinta tanah air

Segala sesuatu yang harus dilakukan menurut aturan yang berlaku disebut ....

• hak

• mufakat

• kewajiban

• tanggung jawab