UL 4 Sub tema 1 Tema 2 kls 6 wpt

PKN (KD 3.4)

Sikap ingin memisahkan wilayah dan mendirikan negara sendiri adalah pengertian dari . . . .

• Primordialisme

• Separatisme

• Fanatisme

• terorisme

Indonesia adalah negara majemuk, makna dari negara majemuk adalah . . . .

• Negara yang memiliki bahasa persatuan

• Negara yang memiliki keanekaragaman hayati dan budaya

• Negara yang berdiri sendiri

• Negara kepulauan

bangsa Indonesia sering mengalami kegagalan meraih kemerdekaan saat bangsa Indonesia masih bersifat . . . .

(a)  

Tuliskan tiga manfaat dari membina sikap persatuan dan kesatuan NKRI!

BHS INDONESIA (KD 3.4)

Paragraf berikut untuk soal 5 dan 6!

Dampak menyerahnya Jepang tanpa syarat pada sekutu adalah terjadi kekosongan kekuasaan di Indonesia artinya tidak ada pemerintahan yang berkuasa di Indonesia. Jepang telah kalah pada perang dunia ke-2 dan sekutu belum menggantikan kedudukan Jepang di Indonesia. Golongan muda yang mendengar berita kekalahan Jepang merasa situasi tersebut merupakan kesempatan baik untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

Informasi yang tepat yang terdapat pada kalimat keempat menggunakan kata tannya yang sesuai adalah . . .

• siapa

• di mana

• mengapa

• bagaimana

Paragraf berikut untuk soal 5 dan 6!

Dampak menyerahnya Jepang tanpa syarat pada sekutu adalah terjadi kekosongan kekuasaan di Indonesia artinya tidak ada pemerintahan yang berkuasa di Indonesia. Jepang telah kalah pada perang dunia ke-2 dan sekutu belum menggantikan kedudukan Jepang di Indonesia. Golongan muda yang mendengar berita kekalahan Jepang merasa situasi tersebut merupakan kesempatan baik untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

Bagaimana kondisi Indonesia setelah kekalahan Jepang?

• bahasa Indonesia berani memerangi sekutu

• Indonesia ditinggalkan Jepang digantikan sekutu

• Indonesia menjadi negara merdeka dengan sendirinya

• Indonesia kosong kekuasaan yang seharusnya diisi sekutu

Paragraf berikut untuk soal Nomor 7 dan 8 !

1. 1. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia didahului oleh peristiwa Rengasdengklok 2. Peristiwa Rengasdengklok adalah peristiwa mengamankan Soekarno Hatta pada 16 Agustus 1945 jam 04.30 WIB ke Rengasdengklok Karawang 3. Tujuan mengamankan Soekarno Hatta pada peristiwa Rengasdengklok adalah agar keduanya tidak terpengaruh Jepang 4. Selain itu peristiwa itu bertujuan untuk memenuhi kebutuhan memenuhi tuntutan Golongan muda untuk melaksanakan proklamasi kemerdekaan peristiwa apa yang dibicarakan Dalam paragraf tersebut!

(a)  

Paragraf berikut untuk soal Nomor 7 dan 8 !

1. 1. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia didahului oleh peristiwa Rengasdengklok 2. Peristiwa Rengasdengklok adalah peristiwa mengamankan Soekarno Hatta pada 16 Agustus 1945 jam 04.30 WIB ke Rengasdengklok Karawang 3. Tujuan mengamankan Soekarno Hatta pada peristiwa Rengasdengklok adalah agar keduanya tidak terpengaruh Jepang 4. Selain itu peristiwa itu bertujuan untuk memenuhi kebutuhan memenuhi tuntutan Golongan muda untuk melaksanakan proklamasi kemerdekaan peristiwa.

2. Tuliskan 3 Pertanyaan serta jawaban berdasarkan teks paragraf di atas!

IPA (KD 3.1)

tumbuhan yang melindungi diri menggunakan bulu-bulu halus adalah . . . .

• Sawo

• Tomat

• Bambu

• Belimbing

Tumbuhan yang termasuk hidrofit adalah . . . .

• Keladi dan kangkung

• Kaktus dan semanggi

• Teratai dan eceng gondok

• Tumbuhan paku dan kedelai