หน่วยที่ 4 พลเมืองที่ดี

พลเมืองที่ดีคืออะไร

• คนที่มีฐานะดี

• คนที่มีการศึกษาสูง

• คนที่มีชื่อเสียงในสังคม

• คนที่มีความรับผิดชอบต่อสังคมและศีลธรรม

ใครปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีโดยการเคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น

• แป้งโมโหน้องจึงจับไปขังไว้ในห้องมืด

• ก้อยยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนในกลุ่ม

• นิดเปิดเพลงเสียงดังเพื่อให้เพื่อนบ้านได้ฟังด้วย

• น้อยเดินไปหยิบน้ำตาลทรายในบ้านนก เนื่องจากที่บ้านหมด

การเป็นพลเมืองดีจะต้องปฏิบัติตนอย่างไร

• มีความรับผิดชอบ

• มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่

• ปฏิบัติตนตามกฎหมาย

• ถูกทุกข้อ

การกระทำใดเป็นการมีส่วนร่วมและรับผิดชอบในกิจกรรมทางสังคม

• มีสัมมาคารวะต่อผู้ใหญ่

• กตัญญูต่อพ่อแม่และผู้มีพระคุณ

• แสดงความคิดเห็นในการแก้ปัญหาของหมู่บ้าน

• แต่งกายด้วยชุดสุภาพเมื่อไปติดต่อสถานที่ราชการ

การทำงานเป็นกลุ่มเมื่อสมาชิกมีความคิดเห็นแตกต่างกันควรปฏิบัติอย่างไร

• แบ่งหน้าที่กันตามความถนัด

• แบ่งหน้าที่กันตามความสามารถ

• ฟังเหตุผลและเคารพซึ่งกันและกัน

• ทำงานตามที่ตนเองได้รับมอบหมาย

ใครมีคุณธรรม จริยธรรมด้านการพัฒนาสังคม

• มาลีมาทำงานตรงต่อเวลา

• วินัยยอมรับในความสามารถของนิด

• สมชายเห็นเพื่อนทำไม่ถูกต้องจึงตักเตือน

• วิชัยช่วยรักษาสาธารณสมบัติของชุมชน

การกำหนดระเบียบวินัยของสำนักงานทำเพื่อจุดประสงค์ใด

• ให้ทุกคนตั้งใจทำงาน

• ให้ทุกคนรักสถานที่ทำงาน

• ให้การทำงานมีประสิทธิภาพ

• ให้พนักงานมีความสามัคคีกัน

  ข้อใดเป็นความหมายของคำว่า “สิทธิ” มากที่สุด

• สิ่งที่ทุกคนมี

• สิ่งที่ได้มาโดยชอบธรรม

• สิ่งที่ทำเหนือกว่าบุคคลอื่น

• สิ่งที่ได้มาโดยการประกอบอาชีพ

บ้านของนายดำกับนายแดงอยู่ใกล้กัน แต่นายแดงชอบเดินเข้าไปในบ้านนายดำเป็นประจำเหมือนกับเป็นของตนเองจนทำให้นายดำอึดอัด ไม่กล้าบอกนายแดง การกระทำของนายแดงเกี่ยวข้องกับเสรีภาพในด้านใด

• เสรีภาพในเคหสถาน

• เสรีภาพในการเลือกถิ่นที่อยู่

• เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น

• สิทธิและเสรีภาพในชีวิตและร่างกาย

ประชาชนจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมายหรือไม่

• จำเป็น เพราะจะทำให้รู้เท่าทันเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

• จำเป็น เพราะจะทำให้ไม่เสียเปรียบหรือได้รับโทษโดยรู้เท่าไม่ถึงการณ์

• ไม่จำเป็น เพราะไม่คิดจะทำผิดกฎหมายอยู่แล้ว

• ไม่จำเป็น เพราะผู้รู้กฎหมายจะต้องเป็นตำรวจหรือศาลเท่านั้น