Lección de domingo de Hernando Téllez

El tipo de narrador del cuento, narra en primera persona y es...

• Protagonista

• Testigo

• Observador

• Omnisciente

El nombre del narrador es:

• Roberto Collazos

• Gregorio Villareal

• Inocencio Cifuentes

• Pablito Mancera

La descripción del relato que genera más tensión es:

• Los tres hombres entraron como una tromba al pequeño salón de clases donde la señorita Marta Amaya.

• El hombre apostado a la puerta la cerró cuidadosamente como quien cierra un libro, y avanzó hacía el centro del salón.

• El hombre se puso en pie, eléctricamente. y una máscara de ferocidad cayó sobre su rostro hasta entonces apacible, casi amigo.

• "Quietos", dijo, y con un gesto veloz, automático, desenfundó el revólver. Se detuvo, sin embargo a medio camino de su impulso y...

El espacio donde transcurren los hechos es:

• Una parcela

• Una escuela rural

• Un colegio en el campo

• Una finca

¿Qué crees motiva la violación de la maestra Marta Amaya?

• La sensualidad y belleza de la maestra.

• La sed de poder de los revolucionarios.

• El adoctrinamiento a través del evangelio.

• El poder de las armas y el machismo.

¿En cuánto tiempo transcurren los hechos?

• Media hora

• Una tarde de domingo

• Un fin de semana

• cuatro horas

La expresión: "Yo seguí el ruido de los pasos hasta que se perdieron en el final del corredor", es:

• Sentido literal

• Sentido figurado

• Sentido abstracto

• Sentido simbólico

En la expresión: "su falda de tela clara y su maleta de cuero que podía abrirse como un fuelle", encontramos una figura literaria, esta es:

• Metáfora

• Símil o comparación

• Hipérbole

• Prosopopeya

En el relato el tiempo es comparado con...

• Una cosa vaga e imprecisa, una cosa que a veces se detiene como un tren que falla y otras sigue raudo, como un río impetuoso.

• De la significación de lo acontecido esa tarde de domingo, fuera del salón de clases, no me di cuenta sino transcurrida una buena porción de tiempo.

• ¿Ustedes desean saber cuánto tiempo pasó hasta cuando los otros dos hombres se presentaron otra vez a la puerta del salón? Pero eso es exigirme demasiado.

• Lo único que puedo decirles es que en medio de ese trozo de tiempo yo quedé sumergido, con el corazón palpitante de miedo.

En la expresión: "Me dolían las manos por la presión de los músculos. “Puede matarnos, matarnos a todos”, pensaba yo. Y rectificaba: “No, a todos no, porque le faltarían en el revólver cinco cápsulas”. No podía suceder porque:

• Eran 10 estudiantes incluyendo la maestra.

• Eran once estudiantes.

• Eran once estudiantes y el narrador.

• Eran seis estudiantes.