ปลายภาค IS ม.5

Independent Study

• Independent Study

• Independent status

• Independent student

• Independent stye

วิชาไอเอส คือ

• การเรียนแบบใช้เกม

• การศึกษาค้นคว้าอิสระ

• ครูมีบทบาทสูงสุดในห้องเรียน

• เรียนแบบกลุ่ม

ข้อใด ไม่ใช่เป้าหมายในการเรียนวิชา IS

• ตั้งสมมติฐานได้

• สืบค้นความรู้ได้

• สรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง

• นำความรู้ไปหาผลประโยชน์ส่วนตน

การคิดหาค่าคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลองเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• การตั้งสมมุติฐาน

• การควบคุมตัวแปร

• การควบคุมตัวแปร

• การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ถ้านักเรียนนั่งทำงานอยู่ในบ้านแล้วไฟดับ นักเรียนคิดว่าสมมุติฐานใดน่าจะใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุด

• รถยนต์ชนเสาไฟฟ้าหัก จึงทำให้ไฟดับ

• ฟิวส์ในบ้านขาด จึงทำให้ไฟฟ้าดับ

• มีขโมยมาตัดสายไฟ จึงทำให้ไฟดับ

• น้ำท่วมเสาไฟฟ้า จึงทำให้ไฟฟ้าดับ

6. ถ้าจะศึกษาการเจริญเติบโตของพืชกับขนาดของเม็ดดิน ควรตั้งสมมติฐานแบบใด

• ก. ขนาดของเม็ดดินไม่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

• ข. ขนาดของเม็ดดินมีผลต่อการเจริญเติมโตของพืช

• ค. เม็ดดินขนาดใหญ่จะทำให้พืบเจริญเติบโตได้ดีกว่าขนาดเล็ก

• ง. ถูกทุกข้อ

7. ข้อใดไม่ใช่วิธีการบันทึกข้อมูลจากการอ่าน

• ก. การคัดลอกข้อความโดยตรง

• ข. การใส่ความคิดเห็นของตนเองลงไป

• ค. การถอดความ

• ง. การสรุปความ

8. ความรู้สึก หิว ร้อน เจ็บปวด เป็นการรับความรู้ด้วยอะไร

• ก. การรับความรู้ด้วยความรู้สึก

• ข. การรับความรู้ด้วยอารมณ์

• ค. การรับความความทางภาษา

• ง. การรับความรู้โดยเหตุผล

9. แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนทีมีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายมากที่สุดคือข้อใด

• ก. ห้องคอมพิวเตอร์

• ข. ห้องสมุด

• ค. มุมหนังสือ

• ง. ห้องเรียน

10. ข้อใดคือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

• ก. แพรว ไปอ่านหนังสือคู่มือเคมีที่ห้องวิทยาศาสตร์

• ข. อแมนด้า ไปเรียนวิธีทำขนมไทยจากกลุ่มแม่บ้านตำบลบางน้ำผึ้ง

• ค. วีนาและเพือนไปศูนย์คอมพิวเตอร์ เพื่อสืบค้นข้อมูลทำรายงาน

• ง. พรฟ้า ไปศึกษาค้นคว้าเรื่องประโยชน์ของพืชสมุนไพรที่สวนสมุนไพรของโรงเรียน