recap tajuk bunyi for 4 AG excellent

Antara alat muzik tersebut, yang manakah dapat menghasilkan bunyi melalui ketukan?

• 
• 
• 
• 

Apabila seruling ditiup, udara di dalam seruling bergetar. Ini menunjukkan bunyi dihasilkan oleh...

• angin

• getaran

• geseran

• pukulan

Aktiviti yang dilakukan oleh murid ini, dapat menghasilkan bunyi. Bagaimanakah cara bunyi tersebut terhasil?

• ketukan

• goyangan

• petikan

• geseran

Naufal, Fahmi dan Nuqman mendengar bunyi loceng penjual aiskrim dari rumah masing-masing. Apakah inferens berdasarkan maklumat tersebut?

• mereka suka makan aiskrim mcm kelas 4 AG

• bunyi bergerak ke semua arah

• bunyi boleh dipantulkan

• bunyi bergerak ke semua arah

Fakhruddin mendapati gema terhasil apabila dia membuat bunyi semasa berada di sebuah bilik kosong, tetapi tiada gema terhasil apabila membuat bunyi yang sama di bilik tidurnya. Mengapakah hal ini berlaku?

• dinding di dalam bilik tidur Fakhruddin memantulkan bunyi dan kurang menyerap bunyi

• dinding di dalam bilik kosong memantulkan bunyi dan kurang menyerap bunyi

• bilik yang kosong menyerap bunyi dengan mudah

• bilik tidur Fakhruddin lebih luas daripada bilik kosong itu

Antara yang berikut, yang manakah fenomena pantulan bunyi yang terlibat?

• sonar

• gema

• ultrasonik

• supersonik

Rajah menunjukkan sebuah kapal nelayan yang menggunakan sonar untuk mengesan kedudukan ikan. Bagaimanakah alat itu berfungsi?

• menggunakan prinsip pantulan bunyi

• menghasilkan bunyi untuk menarik ikan

• mengesan bunyi yang terhasil daripada kumpulan ikan

• menggunakan bunyi yang kuat untuk menghasilkan getaran

Antara berikut, yang manakah ciri-ciri bunyi yang betul?

• tidak boleh bergerak ke semua arah

• tidak boleh dipantulkan

• tidak boleh diserap

• boleh dipantulkan

Yang manakah menunjukkan fenomena pantulan bunyi?

• 
• 
• 
• 

Mengapakah perpustakaan sekolah mempunyai permaidani?

• supaya semua orang boleh membuat bunyi bising

• supaya kelihatan cantik

• membantu menyerap bunyi supaya lebih senyap