Innovación educativa y ABP

¿Cuál de los siguientes describe mejor la "Mejora Continua" en el contexto de la innovación educativa?

• Cambio radical que transforma completamente un sistema existente

• Implementación de nuevas tecnologías que cambian completamente la dinámica

• Pequeños ajustes y mejoras regulares en un sistema existente

• Cambios significativos que mejoran el sistema sin cambiarlo completamente

Answer explanation

La "Mejora Continua" implica cambios pequeños pero consistentes para optimizar un sistema existente, sin transformarlo por completo.

En la "Innovación Incremental", ¿Cuál sería un ejemplo en la educación?

• Introducción de pizarras inteligentes en todas las aulas.

• Cambio total del currículo de matemáticas.

• Actualización regular del contenido del curso basado en el feedback de los estudiantes.

• Eliminación completa de los libros de texto impresos.

Answer explanation

La "Innovación Incremental" conlleva cambios más significativos que la mejora continua, pero no al grado de transformar todo el sistema.

La "Innovación Revolucionaria" se refiere a:

• Pequeños cambios continuos en la metodología de enseñanza.

• Cambios radicales dentro del sistema existente, como un nuevo enfoque pedagógico.

• La adopción de una nueva tecnología que interrumpe completamente el sistema actual.

• Actualizaciones regulares en el contenido del curso.

Answer explanation

La "Innovación Revolucionaria" busca cambios significativos pero dentro del marco del sistema existente.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de "Innovación Disruptiva"?

• Cambios graduales en la forma de evaluar a los estudiantes.

• Actualización de los materiales del curso cada semestre.

• Incorporación de nuevos temas en el currículo existente.

• Introducción de una nueva plataforma educativa que transforma la forma de enseñanza y aprendizaje.

Answer explanation

La "Innovación Disruptiva" se caracteriza por romper con el sistema actual y crear uno nuevo.

¿Qué tipo de innovación se enfoca en cambios más significativos que mejoran el sistema sin cambiarlo completamente?

• Mejora Continua.

• Innovación Incremental

• Innovación Revolucionaria

• Innovación Disruptiva

Answer explanation

Este tipo de innovación realiza cambios más sustanciales que la mejora continua, pero no llega al punto de cambiar completamente el sistema.

Si  $a=0,72$   la consistencia interna de los ítems en el instrumento para una investigación sera: 

• Excelente

• Aceptable

• Bueno

• Debil.

¿Qué busca principalmente el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?

• Memorizar información para pruebas

• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas

• Aprender a usar software especializado

• Enseñar contenido académico de forma rápida

Answer explanation

El ABP tiene como objetivo el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas a través de la indagación y exploración.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta acerca del ABP?

• Es principalmente un método para enseñar matemáticas

• Está diseñado para estudiantes de Enseñanza Media únicamente

• Puede aplicarse a múltiples materias y niveles educativos

• Se basa en la enseñanza individual, no grupal

Answer explanation

El ABP es un enfoque pedagógico versátil que se puede aplicar en diversas materias y niveles educativos.

¿Por qué es relevante la fase de difusión en un proyecto de ABP?

• Para recibir una calificación

• Para compartir los resultados y el aprendizaje con una audiencia más amplia

• Para generar conocimiento y pertenencia en la comunidad educativa

• Para cumplir con requisitos administrativos

Answer explanation

La difusión es crucial para compartir los resultados y aprendizajes obtenidos, lo cual no solo valida el trabajo del estudiante sino que también puede beneficiar a otros.
Al mismo tiempo, genera un sentido de pertenencia en la comunidad al hacerlos parte de los logros obtenidos durante el proceso.

¿Por qué es importante que el ABP sea un proceso constante de aprendizaje que involucre el currículum?

• Para hacer que las clases sean más dinámicas y atractivas para los estudiantes

• Para garantizar una correspondencia directa entre las evaluaciones estandarizadas y el contenido del proyecto

• Para permitir una conexión más profunda y aplicada del contenido curricular

• Para proporcionar una vía para que los estudiantes eviten el trabajo en clase regular

Answer explanation

El objetivo principal del ABP es ofrecer un enfoque de aprendizaje más enriquecedor que permita a los estudiantes conectar de forma más profunda y aplicada con el contenido del currículum.

• Esto va más allá de simplemente hacer las clases más dinámicas o atractivas (no lo principal).
  Las evaluaciones estandarizadas y contenidos no siempre son factibles en ABP por su enfoque más integral.