QUIS KURIKULUM MERDEKA

Menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka dengan  tetap menggunakan Kurikulum 2013 atau Kurikulum 2013 yang disederhanakan (K-13 dan K Darurat dengan menggunakan prinsip pembelajaran dan asesmen paradigma baru). Merupakan pengertian dari ....

• Mandiri Berubah

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berbagi

• Merdeka belajar

Mana yang merupakan opsi Implementasi Kurikulum Merdeka secara Mandiri ...

• Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, Mandiri Berbagi

• 
  Mandiri Pembelajaran, Mandiri Perubahan, Mandiri Pengembangan

• Mandiri Bersahaja, Mandiri Berdikari, Mandiri Kuat

• Mandiri Berkembang, Mandiri Bertujuan, Mandiri Berkelanjutan

Berikut arah perubahan kurikulum saat ini, kecuali...

• 
  Struktur kurikulum yang lebih fleksibel

• Pemerintah menyiapkan seluruh perangkat ajar, guru harus menerapkan

• 
  

  Fokus pada materi yang esensial

• Memberikan keleluasaan pada guru untuk memilih dan menyusun perangkat ajar yang sesuai

Pada kurikulum merdeka, peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan. Peserta didik Jenjang SMA (Kelas 10) termasuk pada fase...

• Fase C

• Fase D

• Fase E

• Fase F

Maksud Capaian Pembelajaran adalah...

• Nilai minimal yang harus dicapai peserta didik pada setiap materi pembelajaran

• 
  Berbagai cara peserta didik untuk mencapai pembelajaran bermakna

• Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai pada setiap fase perkembangan

• Target maksimum yang harus dicapai peserta didik di setiap akhir tahun pelajaran

Langkah-langkah menyusun alur tujuan pembelajaran yang tepat adalah...

• 
  (1) Memahami CP (2)Merumuskan TP (3)Menyusun ATP (4)Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar

• 
  (1) Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar (2) Menyusun ATP (3) Merumuskan TP (4) Memahami CP

• (1)Merumuskan TP (2)Membuat CP (3)Menyusun ATP (4)Merencanakan Pembelajaran /Membuat Modul Ajar

• 
  (1)Merumuskan TP (2) Menyusun ATP (3) Memahami CP (4) Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar)

Berikut adalah komponen utama modul ajar adalah...

• 
  (1) Tujuan Pembelajaran (2) Langkah Pembelajaran (3) Penilaian

• 
  (1) Informasi Umum (2) Komponen Inti (3) Lampiran

• 
  (1) Capaian Pembelajaran (2) Tujuan Pembelajaran (3) Daftar Pustaka

• Lampiran

  (1) Capaian Pembelajaran (2) Informasi Umum (3) Lampiran

Asesmen yang dapat digunakan pada kurikulum merdeka adalah...

• 
  Asesmen Aktif, Kolektif, dan Efektif.

• 
  Asesmen Evaluatif, Korektif, dan Reflektif.

• Asesmen Diagnostik, Formatif, dan Sumatif.

• 
  Asesmen Fluktuatif, Atraktif, dan Konstruktif.

Platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan dalam rangka menjadikan teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar dan berkarya secara lebih baik diberi nama...

• 
  Platform Merdeka Belajar

• 
  Platform Merdeka Berkarya

• Platform Merdeka Mengajar

• Platform Merdeka Nyata

Tujuan dari kurikulum merdeka adalah ....

• Kurikulum merdeka bertujuan untuk mengembangkan hasil belajar peserta didik secara holistik dalam upaya mewujudkan profil pelajar pancasila yang mencakup kompetensi literasi, numerasi dan karakter

• Kurikulum merdeka bertujuan untuk mengubah paradigma belajar dan mengajar di sekolah

• Kurikulum merdeka bertujuan untuk memerdekakan guru dan peserta didik dalam melakukan penilaian

• Kurikulum merdeka bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik