ข้อมูลสารสนเทศ

1.ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของผังงาน

• 1. ทำให้เข้าใจง่าย แยกแยะปัญหาได้ง่าย

• 2.ทำให้การเขียนโปรแกรมซับซ้อนและยากมากขึ้น

• 3.หาข้อผิดพลาดได้ง่าย

• 4.ไม่ขึ้นกับภาษาใดภาษาหนึ่ง

2.ขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมที่ประมวลผลและแสดงผลลัพธ์เสร็จในรอบเดียวถือว่าเป็นการเขียนโปรแกรมในรูปแบบใด

• 1.ทำซ้ำ

• 2.โครงสร้าง

• 3.เลือกกระทำ/เงื่อนไข

• 4.เรียงลำดับ

3. ขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมที่มีการเปรียบเทียบเพื่อเลือกกระทำเพียง 1 ครั้ง ถือว่าเป็นการเรียนโปรแกรมในรูปแบบใด

• 1.ทำซ้ำ

• 2.โครงสร้าง

• 3.เลือกกระทำ/เงื่อนไข

• 4.เรียงลำดับ

4. การใช้รูปภาพสัญลักษณ์แทนขั้นตอนการเขียนโปรแกรมคือข้อใด

• 1.ฟังก์ชัน

• 2.รหัสจำลอง

• 3.การเขียนผังงาน        

•   4.การบรรยาย

5. ข้อใดต่อไปนี้เป็นเครื่องมือ ในการฝึกเขียนโปรแกรมภาษา Python ในชั้นเรียน

•    1) PyCharm IDE      

• 2) replit.com

•    3) Thonny                     

• 4) Google Drive  

6.ภาษาคอมพิวเตอร์ ที่เราเขียน เพื่อให้ตัวละคร แมวส้มทำงาน ตามคำสั่ง คือโปรแกรมภาษาใด

• 1) ไพทอน                      

• 2) สแครช

•  3) ภาษาซี                  

• 4) ภาษาจาวา

7.ข้อใดต่อไปนี้เป็นคำสั่งที่ใช้ในการแสดงผล

• 1) input                 

• 2) float

• 3) if        

• 4) print

8. ข้อมูล สามารถแบ่งเป็นกลุ่ม ได้ตามลักษณะการเก็บ ที่มาของข้อมูล มีกี่กลุ่ม กลุ่มใดบ้าง

• 1) 2 กลุ่ม ปฐมภูมิ และ ทุติยภูมิ           

• 2) 2 กลุ่ม สังเกต และ สืบค้น

• 3) 3 กลุ่ม ปฐมภูมิ ทุติยภูมิ และ ตติยภูมิ     

• 4) 3 กลุ่ม ปฐมภูมิ ทุติยภูมิ และ การสืบค้น

9.ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ลักษณะของการเก็บข้อมูล

• 1) ตัวเลข           

• 2) ตัวอักษร

• 3) รูปภาพ

• 4) ความทรงจำ

10. ข้อมูลใดต่อไปนี้ เป็นข้อลักษณะข้อมูลที่ได้มาจากการเก็บข้อมูลด้วยตนเองโดยตรง ใช้เวลาในการเก็บ และใช้งบประมาณสูง

• 1) ปฐมภูมิ       

• 2) ทุติยภูมิ

• 3) การสืบค้นจากอินเทอร์เน็ต

• 4) ความทรงจำ